勤俭节约是中华民族的传统美德。下列语句能体现这一美德的有
①捧着一颗心来，不带半根草去 ②勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败
③与人不求备，检身若不及 ④俭，德之共也；侈，恶之大也
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
下列不属于中华传统文化的是
A. 
B. 
C. 
D. 
留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。
(1)请结合材料说明，为什么要关爱保护留守儿童？
(2)国家保障留守儿童合法权益最重要、最有效的两部法律是_______________。
(3)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？
材料一：2018年3月14日,英国剑桥大学著名物理学家,现代最伟大的物理学家之一,20世纪享有国际声誉的为人之一的霍金逝世,享年76岁。1963年,21岁的霍金患上肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症),全身瘫痪,不能言语,手部只有三根手指可以活动。当时,医生曾诊断身患绝症的他只能活两年。1985年,他因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的能力。凭借强大的意志力,霍金证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,在统一爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面做出了重要贡献。
材料二：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想、青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞 青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
联系材料,结合所学知识,回答下列问题
(1)霍金的人生经历对我们中学生哪些启发?
(2)青春蕴含着最伟大的创造力,每一个生命都充满了无限的可能性,青少年怎样做才能有所创造?
(3) 青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？
在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的利益也可能不尽相同。有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。对此，有人认为，只要满足自己的个人意愿和小群体的利益就可以了。
请你对这个观点进行评析。
材料一:最近,一段中学生演唱《稻香》和《青花瓷》的视频异常火爆,视频中的孩子们自信阳光、充满活力。据报道,这些孩子均来自厦门六中初中合唱团,都是初一学生。2018年3月10日晚上,他们亮相央视热播节目《经典咏流传》和歌手霍尊共同清新演绎了经典诗歌传唱曲《山居秋暝》。现场导播称赞她们是“舞台上的精灵”。
材料二:同样是在《经典咏流传》的舞台上,来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗,让亿万观众为之动容。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音,让观众感动落泪的同时,也增加了对成长的思考。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力，青春的成长”为主题的班会。
请你完成以下任务：
（1）请用一句话描绘你对青春的理解?
（2）你是如何调节青春期的心理矛盾的。
