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心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为( ) ①有自我表现的欲望 ...

心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为(     )

①有自我表现的欲望

②更加在意自己的形象

③讨好异性

④渴望得到异性的肯定与接受

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

C 【解析】此题旨在考查学生对青春萌动的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,青春萌动就是有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,所以①②④观点正确,③观点错误,正确答案选C。  
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考点分析:
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青春期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著变化,身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。下列认识不正确的是( )

A. 这些变化是与生俱来的

B. 应平静而欣然地接受自己的生理特征

C. 要拿性别刻板印象严格约束自己

D. 要正确认识自己的性别角色

 

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培养独立的习惯和能力,需要我们( )

①靠思考了解事情真相,作出正确判断

②勇于创新,不墨守成规

③不人云亦云,要有自己独到的见解

④虚心接纳他人合理、正确的意见

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼,这是青春期矛盾心理的表现。青春期的矛盾心理 (  )

①是我们成长过程中正常的心理现象

②为我们成长提供了契机

③是我们自身无法解决的

④处理不好会成为阻碍我们发展的阻力

A. ①②③④    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一:

移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业在消费升级、技术革新、大数据应用、云计算的推动下成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。“互联网+”正改变我们的生活。

材料二:

中学生丁某等人由于受网吧不健康内容的吸引,经常到网吧上网“开心”,后来发展到没有钱上网,就一起到路上拦截学生勒索钱财,并先后将几名学生打伤。

材料三:中学生到网吧上网情况的调查统计表

调查项目

 

每周上网时间

上网的主要意图

浏览过不

健康网站

 

10小时以上

28小时以上

查资料

聊天

玩游戏

比例

79%

1.2%

3%

15%

82%

46%

 

 

材料四:

为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识,引导青少年文明上网,使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具,国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。

(1)根据材料一说说互联网的作用。

(2)材料二、三的上网行为会对中学生产生什么影响?

(3)你认为中学生应如何文明上网?

(4)结合材料,请你就如何做好未成年人的上网保护工作提出几条建议。

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一:

互联网技术改变着人们的生活。只要有网络,家用电器、数码产品、日用品等经常在网上购买;点开手机就可以获取各种最新信息;QQ视频让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。

材料二:

“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级,互联网与传统产业的深度融合,创造新的发展业态。

(1)为什么依靠“互联网+”推动传统产业转型升级?

(2)在互联网时代,中学生应该怎么做?

 

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