Question

在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，獭得整理：同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。

(1）这是一种什么现象。

(2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？这对我们提出了什么要求？

(3）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少三条）

Answer

(l）不关心、热爱集体的现象。

(2）①班级会失去凝聚力和战斗力，成为一盘散沙，每个同学的学习、生活等方面的个人利益也将失去保障。 ②每个同学都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，才能让集体成为我们依恋的家。

(3）①自觉维护班级荣誉和利益，积极主动地为班级建设作贡献： ②善于团结他人，让班级发挥更大的集体力量； ③从小事做起，严于律已；④对他人不正确的各种行为要及时制止，帮助改正，共同进步等。

【解析】

（1）本题属于归纳整理类问题，需要同学们抓住题文中的关键词，结合所学知识，得出问题的结论。题文重点在强调，在班级生活中，有的同学对班集体的事务置之不理，缺失对集体的关爱。由此可以得出结论，这是一种对集体缺少关爱、不关心爱护集体的表现。据此进行回答。

（2）旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。根据所学知识，如果出现题文中所描述的现象，那么，这样的班级集体就会失去凝聚力和战斗力；由于集体利益受损，将导致集体成员的利益也得不到保障。要想改变这一现状，就要提高集体的战斗力，培养同学们的奉献意识、关爱集体的责任感等等。围绕上述内容具体组织答案。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意认真思考“班级建设需要我们怎样去做”。经过认真思考可以看出，在班级建设中，我们要用自己的实际行动为班级建设出力、发扬善于合作的精神、从小事做起、制定共同的规则并遵守等。只要学生从上述角度中任选三个角度，重点说明青少年的自身做法，符合题意，言之有理即可。