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每个公民都应该坚持宪法至上,认真学习宪法,坚决捍卫宪法。 小华同学在班会上介绍了...

每个公民都应该坚持宪法至上,认真学习宪法,坚决捍卫宪法。

小华同学在班会上介绍了他所做的几件有意义的事情。

12月4日是国家宪法日,我通过在教育部全国青少年普法网、学校教育资源公共服务平台等下载宪法学习教育资源和相关视频资料,积极参加青少年学生法治知识网络大赛,深入开展宪法学习活动。

县人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同下,进行选民登记,领取选民证,参加投票选举。

我在微信圈里发现本村委会选举过程中存在贿选行为,某自荐人在选民微信群中发红包。我提醒微信圈的群众切勿做违反宪法的事,并将这种行为及时向有关部门举报。

我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。

结合小华同学的上述行为,针对“如何增强宪法意识,保障宪法实施”这个话题,谈谈你的认识。

 

①学习宪法,了解宪法性质和主要内容;②认同宪法,践行宪法,遵守宪法,在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;③要以各种形式向群众宣传宪法;④捍卫宪法,同违反宪法的行为作斗争,用实际行动捍卫宪法的尊严。 【解析】 此题旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度中等。题目要求结合材料中人物的行为,说明怎样增强宪法意识维护宪法权威。根据所学知识,青少年要维护宪法的权威,就要做到学习宪法、认同宪法、践行宪法、捍卫宪法。材料中小华通过网络等方式“深入开展宪法学习活动”,说明我们应学习宪法,了解宪法性质和主要内容;“提醒父母参加选举”说明我们应认同宪法,践行宪法,遵守宪法,在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;“提醒微信圈的群众切勿做违反宪法的事”,说明我们要以各种形式向群众宣传宪法;“及时向有关部门举报贿选行为”,说明我们应捍卫宪法,同违反宪法的行为作斗争,用实际行动捍卫宪法的尊严。只要学生概括的言之有理即可。  
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考点分析:
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我们学习宪法,要了解自己有哪些基本权利和义务,把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。

材料一:小赵,18岁时应征入伍,在某海岛驻防。每当人们合家团聚的时候,他总是默默地坚守岗哨,时刻待命。服役期间,他苦练军事技术,积极参加部队举办的文化夜校。退役后,他开了一家小餐馆。他诚信经营,每月主动到税务部门各种税款。他童叟无欺,深得顾客信赖。他为人正直,主动写信给工商局反映工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为,建议文明执法。他深得当地群众信任,在镇人大代表选举中,光荣当选为镇人大代表。

(1)小赵的经历中,他依法行使了公民的哪些基本权利?履行了哪些基本义务?

材料二:小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫其他未成年人财物,后被公安机关抓获。经法院审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑

(2)小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的警示?

 

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一些地方在公开招聘中,曾出现为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。漫画《量身定做》就是网友对这种不公平现象的有力讽刺。遇到这种不公平的行为时,我们应该

①坚守原则立场,敢于对不公平说“不”

②采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平

③放弃应聘,自谋职业,以公平之心待人处事

④聚众闹事,崇尚公平、主持公道

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

 

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张某与王某同属沙湾县某乡镇村民,且同在一个微信群内,张某和王某因日常生活琐事,心里已产生隔阂,群内聊天时,张某在微信群内以文字和语音的方式发布大量侮辱性语言,故意损害王某名誉,对王某造成了精神损害。王某随即向沙湾县人民法院提起诉讼,请求判决张某立即停止侵权,公开赔偿道歉并赔偿精神损害抚慰金。这表明

A. 法治是公民实现自由的保障

B. 法治既规范自由又保障自由

C. 自由的实现不能触碰道德的红线

D. 在网络空间公民可以言论自由

 

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如图漫画《并驾齐驱》生动形象地反映了(  )

①生产资料公有制是社会主义经济制度的基础

②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

③非公有制经济在我国经济发展中无足轻重

④我国坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②④④

 

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(题文)当今社会许多家庭喜欢饲养宠物,甚至对宠物唤以“儿子”“女儿”的昵称,但当他们的“宝贝”扰民、伤人或是污染环境时,有些宠物主人却不以为然。他们的做法(     )

A. 割裂了公民权利和义务的一致性    B. 享受了公民应有的权利

C. 是在法律允许的范围内行使权利    D. 履行了公民应尽的义务

 

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