人生,是一次远征,征途曲折坎坷,挫折总会如期而至。挫折,在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰;在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。痛苦,既磨练人,也造就人。
(1)对于以上论述你是怎样理解的?
(2)我们应该怎样应对挫折,发掘生命的力量?
在《今日头条》上,关于师生关系的话题受到热议。社会发展至令,“一日为师。终身为父”的传统观念逐步在淡化。生活中,时不时发生“殴师”、“辱师” 、甚至“弑师”事件,导致有些老师不教管,不想管,不愿管学生,这是教育的悲哀,让人痛心和无奈。
师恩如海,请运用所学《道德与法治》知识,谈谈在学校生活中,学生如何与老师构建和谐的师生关系?
进入夏天,天气炎热,又是溺水事件的高发期,我县各中小学开展了形式多样的防溺水安全教育活动。这些举措
①有利于提高未成年人防范和自救意识
②消除了影响未成年人健康成长的安全隐患
③体现了对未成年人的学校保护
④有利于未成年人掌握必要的安全知识及技能
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己,因此,社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明( )
①青少年在生活中有可能受到各种侵害
②儿童的健康成长需要多方面的保护
③既然社会有责任保护我们,就不用自我保护了
④我们必须用法律维护自己的权益,没必要寻求学校的保护
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
(题文)从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统更改为“道德与法治”,这是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”是因为
①中小学生违法犯罪形势越来越严峻
②中小学生比成人更需要接受法治教育
③国家重视从小培养公民的法治观念
④国家积极全面推进依法治国
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
法律与人们息息相关,生活离不开法律,下列正确理解的是( )
A. 法律伴随人生整个历程 B. 只有执法人员的生活离不开法律
C. 学生在学校读书,与法律无关 D. 人们走上社会后才离不开法律