平等是人类水恒的追求,从陶渊明的《桃花源记》到孙中山的“大同世界”,人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义打击邪恶、扫除不公。
为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级(1)班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:
(1)请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。
(2)请你列举现实生活中存在的不平等现象。(不少于两例)
(3)平等离不开每个人的努力。在生活中,我们应怎样践行平等?
(4)教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。
小明的一天:早展,八年级学生小明背着书包上学。到了学校,小明把吃完的食品包装随手扔在路边的草坪里。午饭后,小明到书店买书,回校路上,看到两名社会青年在持刀勒索一名低年级同学,小明偷偷用路边的公用电话打“110”报警。放学后,小明回家做饭,因为妈妈生病了。晚上,她还根据老师的布置,就所调查的快餐店使用一次性筷子和河流污染情况向有关部]提出了综合治理的书面建议。
(1)小明享受了哪些权利?
(2)小明履行了哪些义务?
(3)在小明的一天的活动中,哪些行为是不正确的?请你就权利和义务关系问题对小明说几句话。
如何珍视自由?
我国的基本政治制度有哪些?
为什么宪法具有最高的法律效力?
相关链接:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌多发生在中小学。案例:某校初中生小田,自开学以来,多次受到同学小张小叶等人的欺凌,导致情绪反常、精神恍惚,学习状态受到影响,成绩不断下滑,痛苦不堪。
综合材料运用所学的知识,回答:
①根据材料,请判断校园欺凌会侵犯学生的哪些权利?
②阅读案例,假如你是受害者小田。你会怎样维护自己的合法权益?