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自习课上,小涛旁若无人地大声朗读英语,当班长劝阻他时,他却振振有词地说:“学习是...

自习课上,小涛旁若无人地大声朗读英语,当班长劝阻他时,他却振振有词地说:“学习是我的权利和自由,任何人无权千涉。”小涛的行为(    )
①说明集体利益和个人利益是相互冲突,不可调和的

②把个人利益凌驾于集体利益之上,是一种极端个人主义

③反映出在集体生活中,我们要学会正确处理个人与他人、个人与集体的关系

④否定了享受自由必须以守规则为前提

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

 

B 【解析】 本题考查了权力与义务的一致性和个人利益与集体利益的关系。结合题干可知,小涛的行为是把个人利益凌驾于集体利益之上,是一种极端个人主义,反映出在集体生活中,我们要学会正确处理个人与他人、个人与集体的关系,否定了享受自由必须以守规则为前提,所以②③④的说法是正确的;①项是说法错误,排除。故选B。  
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考点分析:
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学校经常组织文学沙龙、科技制作、书法绘画、文艺演出、体育竞技等活动,同学们可以根据自己的特长和兴趣自由选择参与。学校的活动(    )
①有利于培养、发展学生的个性,不断完善自我

②可以培养我们负责任的能力
③可以培养我们人际交往能力,学会与他人友好相处

④有利于涵养品格,发挥特长

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ②④

 

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古语说:“千人同心则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话启示我们(    )

A. 团结的集体最有力量,是无可战胜的    B. 集体的力量来源于集体内部所有成员力量的叠加

C. 集体的力量来源内部成员共同的目标和团结协作    D. 集体可以培养我们负责任的态度和能力

 

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下列行为能够传递情感正能量的是(     )

A. 随意闯红灯,不遵守交通规则    B. 在公交车上主动给老人和孩子让座

C. 恃强凌弱,随意给同学取绰号    D. 捡到他人财物据为己有、拒不归还

 

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爱国商人黄伯海,虽然在海外漂泊,可始终心系祖国。上世纪九十年代,他不顾家人劝阻,毅然回国投资。他说因为自已是堂常正正的中国人,祖国的繁荣有他的一份责任。在他的身上,我们能感受到(    )

①祖国认同感

②爱国情感

③责任感

④集体归属感

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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关于情绪和情感的关系,以下说法正确的有(     )

①情感与情绪紧密相关,伴着情绪反应逐渐积累和发展

②情绪是短智的、不稳定的,情感相对稳定,在生活中不断强化,逐新积累形成的

③都具有复杂性和正面负面体验

④培育稳定的情绪是培养稳定情感的重要途径

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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