Question

在学习了“维护公平正义”一课后，某校初二、八班的团支部准备就社会公平和争议问题进行一次宣传活动。假如你是本班的同学，请参与进来，完成以下题目：

（1）为活动拟定两条宣传性标语。

（2）列举生活中还存在着哪些有碍公平、不符正义的丑恶现象（至少两项）。

（3）为解决上述问题，请提出你的合理化建议。（至少两条）

Answer

（1）维护社会公平，创造美好未来；力促社会公平，共建和谐社会等。

（2）不公平地去对待别人的行为；侵害他人的权利的行为；歧视和排斥他人的行为；伤害他人的自由和尊严的行为。

（3）①深化收入分配制度改革，尽快扭转收入差距扩大的趋势；

②加快社会保障体系建设，重视解决城乡困难群众基本生活问题；

③落实依法治国方略，实现“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”；

④加强“三农”工作，促进农民收入持续增长。

【解析】

（1）本题为开放性试题。宣传标语的制定要按照题目要求，围绕“公平正义”来设计。语言要简洁。

（2）在理解公平正义的基础上，例举生活中的不公平现象，题目要求至少两项。如不公平地去对待别人的行为；侵害他人的权利的行为；歧视和排斥他人的行为；伤害他人的自由和尊严的行为。

（3）本题为建议类问题，要多角度来回答。从制度上，深化收入分配制度改革。从体系上，加快社会保障体系建设。从治国方略上，落实依法治国方略。从农民问题上，加强“三农”工作等角度来回答。