临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是
A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 合理宣泄法 D. 转移注意法
下列属于美好集体的特征的是（ ）
①美好集体是民主的、公正的
②美好集体是充满关怀与友爱的
③美好集体是善于合作的
④美好集体是充满活力的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
青春，是绽放的花朵；青春，是跳动的音符；青春，是活力的象征。下列能够展现青春活力的是（ ）
A. 对周围环境满腹牢骚，灰心丧气 B. 对身边人和事失去热情和好奇心
C. 勤奋学习、自觉劳动、勇于创造 D. 课堂上总把提问的机会让给别人
作为社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生话，而且指导着人们未来生活的是（ ）
A. 道德 B. 纪律 C. 法律 D. 规则
（题文）“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生（ ）
①各自拥有自身的性别优势
②要发现对方的优势，欣赏对方的优势，不断完善自己
③差别太大，很难找到共同语言
④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
（题文）“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此下列分析中不正确的是
A. 招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力
B. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C. 集体生活可以培养人际交往基本态度和能力
D. 集体生活可发展个性，不断认识和完善自我
