(学以致用)
“下面是同学们在生活中遇到的问题,请你当个小律师,为他们指点迷津”。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第十条:父母或者其他监护人应当创造良好和陸的家庭环境,依法展行对未成年人的监护职责和抚养义务。
第二十一条:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第三十四条:禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
第五十二条:人民法院审理维承案件,应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。
①小亮的父亲出差遭遇车祸意外身亡,留下巨额遗产,请问小亮有继承权吗?
我的回答 未成年人保护法第 条有规定。
②小刚放学回家遇见书摊老板向其推销不健康书籍,小刚可以举报书摊老板吗?
我的回答: 未成年人保护法第 条有规定。
③小秦未按时完成作业,被老师赶出教室,罚站两小时,罚写作业。老师能对他进行变相体罚吗?
我的回答 未成年人保护法第 条有规定。
④小明的父亲常常抽烟喝酒,母亲经常在家聚众赌博,小明也慢慢学会了抽烟喝酒、赌博,他的父母尽到监护职责了吗?
我的回答: 未成年人保护法第 条有规定。
《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的( )
A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护[
《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是
A. 未满18周岁的我国公民
B. 年满14周岁、未满18周岁的我国公民
C. 未满16周岁的我国公民
D. 年满16周岁、未满18周岁的我国公民
古语“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达了什么情绪( )
A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、惧、怒、哀
C. 喜、怒、哀、惧 D. 喜、哀、怒、惧
(题文)根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的
A. 保护作用和规范作用 B. 规范作用和保护作用
C. 保护作用和教育作用 D. 规范作用和成长作用
下列漫画,能够体现的道理有
①法律深深地嵌入我们的生活之中
②法律渗透到社会的方方面面
③法律服务于人们的当前生活,指导着人们的未来生活
④法治有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④