小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是
A. 改变认知评价法 B. 转移注意法 C. 放松训练法 D. 合理宣泄法
下列同学调控情绪的做法可取的是
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局
②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快
③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满
④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
以下描述，属于情感的有( )
①考试时，铃声使我们感到紧张②回家路上遇到了事故，心情很悲伤③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
（题文）韩信受胯下之辱，却成为大将军；司马迁受宫刑，写就了“史家之绝唱”的《史记》。这说明 （ ）
①生活中某些负面的情感尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，我们也可以从中获得美好的情感体验，不断成长
③他们俩人都是没有羞耻感的人
④他们都是没有自尊心的人
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这主要表明( )
A. 情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难
B. 不同的情绪对人产生不同的影响
C. 积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上
D. 消极的情绪会使人没有战斗力
孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。” 古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们
①知廉耻，懂荣辱
②树立底线意识
③不做违反道德的事情
④违反法律的 事情坚决不做
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
