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课上,老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论,对此以下...

课上,老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论,对此以下同学观点错误的是(    )

A. 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题

B. 批判能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题

C. 批判容易与他人发生争执,影响同学关系,还是少批判为好

D. 批判能有助于我们从不同角度思考问题,寻求新的解决方案

 

C 【解析】此题是一道逆向型选择题,要求选出说法错误的一项。根据所学知识,ABD都说明了思维的批判性对我们学习和成长的意义,说法都是正确的,但不符合题意,应排除。C的说法是错误的,我们培养思维的批判性,并不一定会影响同学关系。只要我们表达自己见解的时候,考虑到同学的感受,掌握批判的技巧,就能够做到既培养自己思维的批判性,也维护好与同学的关系。此项符合题意,应排除。故该题选C。  
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考点分析:
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“止于至善”的人应该具备哪些品质

① 志存高远        ② 见贤思齐       ③ 持之以恒        ④ 慎独

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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男生女生天然存在的性别差异,使我们体会和认识到两性之间的相互吸引和相互需要。男生女生之间自然、快乐地交往,有助于消除两性间的神秘感,有利于培养健康的性心理。这说明    (    )

A. 男生女生的正常交往有益于我们的身心健康发展

B. 男生女生的正常交往有益于形成团结向上的班集体

C. 男生女生的正常交往给我们的学习生活带来快乐

D. 男生女生的正常交往要自爱自重,珍惜自己

 

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“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……”这首小诗告诉我们,男女同学生活在同一个集体中,必然要进行交往。男女同学

①要把主要精力放在与异性同学的交往上

②各有优势,在一起学习交流,可以取长补短

③可以互相影响,互相帮助,促进个性的全面发展

④差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难

A. ①④    B. ①②③    C. ②③④    D. ②③

 

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学校的大扫除开始了,老师将男生女生搭配在一起分配任务,不一会儿,大家就愉快地完成了老师布置的任务。由此可见

男生女生之间天然存在性别差异,在劳动过程中可以优势互补、取长补短
男生女生一起劳动,可以较好地弥补男生女生之间存在的性别差异

③在劳动中,男生女生之间生理、心理、能力方面的优势得到了交流和展示

④男女搭配干活不累,纯属胡说八道

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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下面不属于青春期矛盾心理表现的有

A. 软弱与懦弱    B. 反抗与依赖    C. 闭锁与开放    D. 勇敢与怯懦

 

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