名言“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。” 说明（ ）
①创造离不开实践，社会实践是创造的来源
②创造不是凭空想象的，来自长期的积累与全身心的投入
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践
④创造让一切成为可能
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
课上，老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论，对此以下同学观点错误的是（ ）
A. 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题
B. 批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题
C. 批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好
D. 批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案
“止于至善”的人应该具备哪些品质
① 志存高远 ② 见贤思齐 ③ 持之以恒 ④ 慎独
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
男生女生天然存在的性别差异，使我们体会和认识到两性之间的相互吸引和相互需要。男生女生之间自然、快乐地交往，有助于消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。这说明 ( )
A. 男生女生的正常交往有益于我们的身心健康发展
B. 男生女生的正常交往有益于形成团结向上的班集体
C. 男生女生的正常交往给我们的学习生活带来快乐
D. 男生女生的正常交往要自爱自重，珍惜自己
“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……”这首小诗告诉我们，男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。男女同学
①要把主要精力放在与异性同学的交往上
②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短
③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展
④差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③
学校的大扫除开始了，老师将男生女生搭配在一起分配任务，不一会儿，大家就愉快地完成了老师布置的任务。由此可见
①男生女生之间天然存在性别差异，在劳动过程中可以优势互补、取长补短
②男生女生一起劳动，可以较好地弥补男生女生之间存在的性别差异
③在劳动中，男生女生之间生理、心理、能力方面的优势得到了交流和展示
④男女搭配干活不累，纯属胡说八道
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
