Question

集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，打造和谐的班集体，针对当前班内同学集体意识不强等现象，某校七年级(5)班在道德与法治老师的号召下，准备出了一期板报。假如你是该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务。

（明确主题）（1）请你为本次的板报设计一个醒目的大标题。

（发展个性）（2）我们的生活离不开集体，和谐的集体成就我们。你打算怎样在集体生活中发展自己的个性呢？

（关爱集体）（3）班级里部分同学集体意识不强，是因为他们有时候没能正确处理好小团体主义和集体主义冲突。你能为他们出出主意吗？

（人人有责）（4）和谐的集体促进个性的发展，成就最强的单音。那么作为集体成员的我们又应该怎样通过努力让集体的“和声”更美呢？

Answer

（1）关爱集体，我的责任等言之有理即可。

（2）①包容不同，学习优点，完善个性；

②参与活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。

（3）①我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非；

②坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

（4）①需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；②对于集体要求中的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；③正确处理集体利益与个人利益的关系，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系等。

【解析】

本题考查共奏和谐乐章相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）解答此小题是为板报设计标题，符合题意即可。如：关爱集体，我的责任等。

（2）此小题考查在集体中发展个性相关知识。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；因此集体生活中我们要包容不同，学习优点，完善个性；参与活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。

（3）此小题考查小群体中反对小团体主义。小团体主义往往会将自身利于置于集体利益之上，因此我们要我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非；

坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

（4）此小题考查让和声更美相关知识。据教材知识，为了让和声更美，需要我们每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；对于集体要求中的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；正确处理集体利益与个人利益的关系，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；在集体生活中要学会处理与他人的各种关系等。