2018年3月6日，咸丰籍3名“杨门女将”齐聚北京盛装参加全国人民代表大会，他们分别是广东打工妹杨明芳（高乐山）、恩施州卫校副校长杨琴（坪坝营）和村医杨芳（清坪）。广大恩施人民为她们感到骄傲，纷纷在网上网下“点赞”。这充分说明在传递美好情感的过程中，我们的情感需要（ ）
A. 体验、感受和锻炼 B. 肯定、批评和保护
C. 认可、赞许和保护 D. 表达、回应和共鸣
歌曲《好日子》唱道：“开心的锣鼓敲出年年的喜庆/好看的舞蹈送来天天的欢腾”，歌曲中幸福的人们敲“锣鼓”和跳“舞蹈”庆祝好日子表达情绪的方法是（ ）
A. 合理宣泄 B. 自我暗示 C. 转移注意 D. 改变认识
成语“行己有耻”出自《论语 子路篇》，是说一个人行事凡自己认为可耻的就不去做，也就是当今提倡的每个人都要树立底线意识。当今社会要求公民的底线意识是
A. 违反社会习惯的事情坚决不做 B. 违反传统观念的事情坚决不做
C. 违反道德和法律的事情坚决不做 D. 违反自我内心需求的事坚决不做
男孩给女孩一张“小纸条”，女孩“回敬”男孩的纸条说“等你学习考了第一名再说！”，男孩于是发奋学习顺利地考了第一名，之后男孩却没有要女孩“履行承诺”。面对生活中出现的朦胧情感，他们用责任和能力进行面对并做到了（ ）
A. 如临大敌，强势毁灭 B. 若有若无，自生自灭
C. 遭遇突然，不知所措 D. 慎重对待，理智处理
上世纪名噪一时的湖南民间诗人匡荣归的“天上没有玉皇/地上没有龙王/我就是玉皇/我就是龙王/喝令三山五岭开道/我来了！”的诗得到了毛泽东、郭沫若等名家的好评。匡荣归对“玉皇”和“龙王”等权威的“否定”告诉我们在学习过程中要有（ ）
A. 否定意识和否定行为 B. 批判精神和批判勇气
C. 认可品质和认可价值 D. 发现眼光和思考意识
集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，打造和谐的班集体，针对当前班内同学集体意识不强等现象，某校七年级(5)班在道德与法治老师的号召下，准备出了一期板报。假如你是该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务。
（明确主题）（1）请你为本次的板报设计一个醒目的大标题。
（发展个性）（2）我们的生活离不开集体，和谐的集体成就我们。你打算怎样在集体生活中发展自己的个性呢？
（关爱集体）（3）班级里部分同学集体意识不强，是因为他们有时候没能正确处理好小团体主义和集体主义冲突。你能为他们出出主意吗？
（人人有责）（4）和谐的集体促进个性的发展，成就最强的单音。那么作为集体成员的我们又应该怎样通过努力让集体的“和声”更美呢？
