Question

阅读材料  分析说明

《斑羚飞渡》：有一支猎队将七八十只斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上，隔涧对峙的两座山峰都是悬崖绝壁，尽管斑羚有肌腱发达的4条腿但也难跃过6米宽的山涧。但是猎人意想不到的事情发生了：头羚发出一声叫声，整个斑羚分成两拔，一拔是老斑羚，一拔是年轻斑羚。老斑羚中走出一只公斑羚示意咩了一声，一只年轻斑羚也走了出来。一老一少的两只斑羚走到伤心崖边，年轻的斑羚飞奔起来，同时，老斑羚也扬蹄助跑朝山涧对面跳去。突然，老斑羚在小斑羚下落的瞬间出现在它的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下再度跳起，轻巧地落到了对面的山峰上，而老斑羚却掉进了深涧摔死了。试跳成功后接着一对对斑羚凌空而起，在山涧上空划出一道道美丽弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡都有意味着一只老斑羚的粉身碎骨。没有拥挤，没有争夺，秩序坦然。……伤心崖上只有那只领头羚了，它迈着坚定的步伐，消失在那片灿烂的晚霞之中。（友情提示：请答题者将斑羚群体当成人类或个人）

（1）结合材料分析指出，什么是集体？斑羚集体当前目标是什么？

（2）结合材料分析指出，斑羚集体所有成员是如何坚持集体主义的？

（3）结合材料分析指出，集体是美好的--斑羚集体的美好体现在哪些方面？

Answer

（1）集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体；斑羚集体当前目标是保存集体的小斑羚，保存集体的后备力量。

（2）牺牲个人利益，维护集体利益。

（3）美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，以及运用所学知识概括说明材料的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。第一小问：要求学生回答集体的含义，只要学生根据所学知识说明即可；第二小问，要求学生概括说明面对悬崖和猎人的追赶，斑羚这个集体的目标。认真阅读材料，可以看出，这个时候斑羚集体的目标是保存集体中的小斑羚，保存集体的后备力量。第二小问，只要学生回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，从“老斑羚在小斑羚下落的瞬间出现在它的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下再度跳起，轻巧地落到了对面的山峰上，而老斑羚却掉进了深涧摔死了”等句子中可以看出，斑羚集体所有成员都做到了牺牲个人利益，维护集体利益。只要学生概括的言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。根据所学知识，美好集体具有四个特征：民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。《斑羚飞渡》中的斑羚集体，在遇到生存的威胁时，“每一只年轻斑羚的成功飞渡都有意味着一只老斑羚的粉身碎骨。没有拥挤，没有争夺，秩序坦然”，说明这个集体的美好在于民主公正、充满关怀与关爱、善于合作。因此这个集体是充满活力的。只要学生概括的全面即可。