随着“互联网+”时代的到来，青年的一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志“，是因为
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春的我们只有成功，没有失败
④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
问：青春从什么时候开始？到什么时候结束？答：青春在追求与激情里开始，在忧惧与颓废中结束。上述问答告诉我们（ ）
A. 青春期是身体发育的重要时期
B. 青春不仅是年华，更是心态
C. 回忆中的青春才是美好的
D. 每个人的青春起止时间都是相同的
2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主 义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞 跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这时，我们油然而生的情感是（ ）
①敬畏感
②称霸感
③自豪感
④使命感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
联系实际 探究实践
“天地我笑一笑古今我照一照/人间路迢迢/天要我趁早把烦恼甩掉/痴情的最无聊几回哭几回笑/哼首快乐调/我不是神仙也懂得逍遥/我被青春撞了一下腰/笑得春风跟着用力摇/……我将热情燃烧你可知道/我被青春撞了一下腰……”。在音乐老师教唱《我被青春撞了一下腰》歌曲之后，咸丰县小村乡民族中学团支部积极配合班主任加强七年级学生青春期教育，开展了“我的青春我做主”的主题实践活动，热情邀请七年级同学参加。
（1）（青春渲染）请你仿照“大家好，我是青春男（女）孩张高峰（李静茹），虽然我个子不高（看我名字很文静），但我会永攀高峰（但我很热情哟）！希望大家喜欢我！”句式提交1句符合现场活动氛围宣传“自己（不是真实姓名）”的言简意赅的介绍语。
（2）（青春情感）请你回顾自己在1件负面情感事情中得到正面回报的事情并总结出1条体验负面情感有正面意义的认识或体会。
（3）（青春启航）“青春不是拿来挥霍的，而是拿来奋斗的”--请你针对自己如何奋斗提出不少于3条实现路径（方法）。
（4）（青春倡导）请你以小村乡民族中学701班的名义向全体七年级同学发出一份体现正能量的格式正确、内容（需要提出4点倡议）合理的倡议书。
阅读材料 分析说明
《斑羚飞渡》：有一支猎队将七八十只斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上，隔涧对峙的两座山峰都是悬崖绝壁，尽管斑羚有肌腱发达的4条腿但也难跃过6米宽的山涧。但是猎人意想不到的事情发生了：头羚发出一声叫声，整个斑羚分成两拔，一拔是老斑羚，一拔是年轻斑羚。老斑羚中走出一只公斑羚示意咩了一声，一只年轻斑羚也走了出来。一老一少的两只斑羚走到伤心崖边，年轻的斑羚飞奔起来，同时，老斑羚也扬蹄助跑朝山涧对面跳去。突然，老斑羚在小斑羚下落的瞬间出现在它的蹄下，小斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下再度跳起，轻巧地落到了对面的山峰上，而老斑羚却掉进了深涧摔死了。试跳成功后接着一对对斑羚凌空而起，在山涧上空划出一道道美丽弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡都有意味着一只老斑羚的粉身碎骨。没有拥挤，没有争夺，秩序坦然。……伤心崖上只有那只领头羚了，它迈着坚定的步伐，消失在那片灿烂的晚霞之中。（友情提示：请答题者将斑羚群体当成人类或个人）
（1）结合材料分析指出，什么是集体？斑羚集体当前目标是什么？
（2）结合材料分析指出，斑羚集体所有成员是如何坚持集体主义的？
（3）结合材料分析指出，集体是美好的--斑羚集体的美好体现在哪些方面？
抓住要点 简要回答
材料一：全面推进依法治国，是事关我们党执政兴国的一个全局性问题。习近平总书记强调，治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。他说：我国是一个有十三亿多人口的大国，地域辽阔，民族众多，国情复杂。我们党在这样一个大国执政，要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一，要秉持法律这个准绳、用好法治这个方式。
材料二：2018年5月12日，江苏淮安市某住宅发生火灾，消防战士谢勇在解救被困群众时不幸牺牲。网民曾某在微信里对谢勇烈士进行污蔑。后曾某被当地公安机关刑事拘留并被检察机关依法提起侵犯英烈名誉权的民事公益诉讼。6月12日，淮安市中级人民法院对公开侮辱消防烈士的曾某进行了宣判，判定曾某的行为已构成了对谢勇烈士名誉权的侵害并侵犯了社会公共利益，判决曾某在本地市级报纸上公开赔礼道歉。
（1）结合材料一指出，什么是法治？我国（依）法治（国）的总目标是什么？
（2）结合材料二指出，公安机关和检查机关依法对谢勇名誉权进行保护和对曾某侵犯谢勇名誉权进行处罚体现了法律什么特征？
（3）结合材料一二指出，法律有什么重要作用？我们应该怎么样做？
