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(题文)《淮南子·兵略训》中的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”...

(题文)《淮南子·兵略训》中的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是

A. 集体的力最来源于人多力量大

B. 优秀集体必须每个成员都学习好

C. 一个优秀的集体需要成员有共同的目标

D. 成员人心各异,各自发挥优势,一样能成为优秀的集体

 

C 【解析】 本题考查个人与集体关系。题干“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用” 主旨在于体现心往一块想、劲往一处使,都具有共同的目标才有利于集体的发展。A项材料没有体现,排除;BD项说法太绝对,排除;C符合题意要求;故选C。
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考点分析:
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情感体验有正面和负面之分,对此我们

①要拒绝负面的情感体验,因为它对我们的成长毫无意义

②努力创造正面情感体验,促进我们的精神发展

③学会承受一些负面情感,善于将负面情感转变为成长的助力

④体味并尽力传递美好的情感,传递生命的正能量

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明

A. 读书可以帮助人做到一切

B. 读书可以被别人尊重

C. 读书可以自我夸耀

D. 读书可以获得美好情感

 

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与情绪一样,我们的情感也是复杂的。下列图表中列出了一些情感体验,其中对其解读和举例完全正确的一项是

A. A.

B. B

C. C

D. D

 

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小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐......小英调节情绪的方法是

A. 意志控制法    B. 注意转移法    C. 情绪升华法    D. 尽情倾诉法

 

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小林在演讲比赛中获得一等奖,心里非常高兴。当他看到同学小强因妈妈生病而心情沉重时,立即调整自己的情绪去安慰小强。小林的做法体现了

A. 他不会调控不良情绪    B. 他以恰当方式表达情绪

C. 情绪决定行为的结果    D. 他虚伪,对人缺乏真诚

 

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