Question

（题文）[感悟青春规划成长]

    青春，是生命旅程中一个崭新的起点;青春，是人生画卷中最华丽的篇章。某中学七年级(1)班开展了“感悟青春。规划成长”的主题探究活动，请你参与其中，并回答问题。

 

▼解答心理问题▼

     小红:我觉得自己不是小孩子了,很多事情都不愿让爸妈知道，可是碰上问题又渴望爸妈的帮助;喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四;总觉得自己长大了，可还是经常做些傻事......

  (1)小红的表现属于青春期的什么心理现象?你是怎样看待这一心理现象的?

▼学习革命家的青春抱负▼

  2018年3月5日，是周恩来同志诞辰120周年纪念日。同学们观看了习近平总书记在纪念周恩未同志诞辰120周年座谈会上的讲话，学习老一辈革命家青春时期的远大抱负。

 ....面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向....

 ....面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向....

(2)“为了中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”表达了周恩来同志什么样的情感?请用一句话概括这一类情感的作用。

▼规划成长路径▼

  活动最后，同学们齐声朗诵下面这篇美文:

  青春，有春的活泼，夏的热烈，秋的成熟，冬的严峻，这样生命中完整的四季，只要你是在自然地表现你的生命，你就不会留下倦怠与悔意;把更多的坦然留给青春，留给生命。的确，我们在青春时期有了更多的向往与追求，在我们的眼中，显然已经勾勒出了世界的轮廓，而一切事物都是那样美好!那么，让我们用自己的青春延续美好，让我们把青春的热情酒在自己理想的天空，让青春来丰富和充实我们的生命!

  (3)为了“把青春的热情洒在自己理想的天空”，我们应当怎样规划自己的成长路径?

Answer

（1）独立性和依赖性；渴求感和压抑感；成人感和幼稚感；青春期是一个特殊的阶段，生理发育迅速，心理发育相对迟缓，造成心理发展上的矛盾，青春期心理矛盾，有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供契机。

（2）爱国主义情感，是我们积极向上的强大动力。

（3）加强锻炼保证身体健康，发展独立思维，培养批判精神开发创造力。

【解析】

本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。（1）考查学生对青春期矛盾心理的认识和理解。题干中小红的表现体现了青春期的矛盾心理，主要变现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与懦弱。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（2）考查学生对情感及情感作用的认识和理解。“为了中华之崛起而读书”、“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”表达了周恩来总理的爱国主义情感。情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。因此，爱国主义情感是我们积极向上的强大精神动力。（3）考查学生对规划青春路径的认识和理解。学生可从拥有健美的身躯，培养独立性思维、批判性思维、创造性思维，培养自信自强的品质、做到“行己有耻”“止于至善”等角度来回答。