下列选项中，不属于宪法所规定的公民的文化权利的是（ ）
A. 科学研究 B. 出版自由 C. 文学艺术创作 D. 从事其他文化活动
公民最基本、最重要的权利是 （ ）
A. 人身自由 B. 政治权利和自由 C. 社会经济权利 D. 社会文化权利
（题文）2017年全国两会期间，中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，网友可以通过论坛、微信平台等建言献策。这一活动有利于（ ）
①提高公民的参政意识
②决策的民主化和科学化
③保障公民的政治权利
④人民直接行使国家权力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（题文）某校同学在老师的组织带领下，来到县政府进行参观考察，县政府王秘书负责接待。请你参与活动并回答问题
王秘书：我们县政府是国家的行政机关。在这座办公楼里，有财政局、教育局、科技局、文体局等多个部门…
（1）同学：什么是行政机关？行政机关的工作部门间是什么关系？行政机关与权力机关是什么关系？
王秘书：我们县政府牢记权力的来源，依法行政…
（2）同学：行政机关的权力来自哪里？行政机关应当如何做到依法行政？
王秘书：这是留言簿。最后，欢迎同学们在留言簿上写下本次参观、考察的感受。
（3）同学：请你代表全班同学在留言簿上写下对县政府工作的意见和期许。
一只风筝在天上高高地飞着。它俯瞰大地，发现远处有更好的风景。它想去那里一探究竟。可是，风筝被一根线牵住，无法自由地行动。于是，它许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根恼人的线。突然，一阵狂风袭来，风筝在狂风中摇摇晃晃。风筝一心想挣脱线的约束，就趁这个机会挣扎，终于，线断了。风筝如愿以偿。它满心欢喜地想飞向远方。可是，还没来得及起步，风筝就一头栽了下来，再也无法重返蓝天了。
（1）风筝一心想挣脱线的束缚，这表明了对什么的向往？拥有它的意义是什么？
（2）挣脱了束缚的风筝，为什么会“无力回天”？
（3）这个寓言故事告诉我们什么道理？
观察漫画，回答问题。
（1）漫画启示我们应当重视哪种价值取向？
（2）这种价值取向对公民的意义是什么？
（3）从立法和司法两个角度谈谈，如何用制度保障这种价值取向？
