Question

（题文）材料一　《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。

材料二　近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

(1)材料一主要反映了什么问题？

(2)有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的？

(3)结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？

(4)结合上述材料谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？

Answer

（1）答：材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。

（2）答：使用网络有利和弊。利表现在：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济发展注入新活力；⑤网络促进民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

弊表现在：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人的利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响；在网络上还有信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

（3）答：①打击网络诈骗等违法犯罪行为，整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明；②维护公民隐私权、财产所有权等合法权益；③增强公民的网络安全意识和责任意识；④维护社会稳定，促进社会健康发展。(能回答其中三点、意思接近均可)

（4）答：①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网；②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑；③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活，要在网络上传播正能量；④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。(能回答其中三点，意思接近均可)

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括的能力，落实情感态度和价值目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料可以看出，这些数据反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。“互联网一半是天使，一半是魔鬼”说明的是网络对人的影响有利也有弊，因此题目要求我们说明互联网的利与弊。根据所学知识，只要学生任意回答利和弊中的三点即可。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值中等。解答“意义”类问题，要注意认真考虑“这件事对谁或对哪些方面有意义”。经过认真思考可以看出，公安部开展上述专项整治行动对维护公民的合法权益、打击网络违法行为、维护网络安全、维护良好的社会秩序都有重要意义。只要学生从上述角度中任选两个角度进行说明，言之有理即可。

（4）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，运用所学知识分析说明问题的能力，具有很强的开放性，难度值一般。根据所学知识，在使用互联网的过程中，青少年应：①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网；②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑；③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活，要在网络上传播正能量；④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。只要学生能回答其中三点，意思接近即可。