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“两个学生做值日,一个孩子生病没来,另一个孩子只做教室的一半,另一半就留着。”“...

“两个学生做值日,一个孩子生病没来,另一个孩子只做教室的一半,另一半就留着。”“大扫除把自己的那份干完就离队提前回家。”这是发现在某班的一种现象。这警示我们,创建一个优秀的班集体需要(  )

①各自为政,张扬自我,突出个性 ②团结友爱,互帮互助,积极向上 ③各尽其能,发挥所长,奉献集体 ④团结协作,互助前行,共同提高

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

C 【解析】试题此题旨在考查学生对怎样创建优秀班集体的认识,主要考查学生的分析运用,材料中的值日生没有做到相互帮助,团结友爱,是错误的,创建优秀班集体必须要团结友爱,各尽所能,发挥所长,奉献集体,团结协作,互助前行,其中①观点错误,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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不以规矩,不成方圆。当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时,下列做法正确的是(    )

①个人意愿服从集体要求 ②理解集体要求的合理性 ③坚持自己意愿,视集体规则可有可无  ④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

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你们班民主选举班长,下列四个候选人,你选举谁当班长(    )

A. 给你送小礼物的同桌    B. 你小学时经常帮你打架的“哥们”

C. 公正、责任心强的小伟    D. 承诺当选班长后“罩”着你的小波

 

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(题文)没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的有(  )

A. 千里之堤,溃于蚁穴    B. 金无足赤,人无完人

C. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮    D. 有志者事竟成

 

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公式:I+We=Fully I的意思是:一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值,完善自己的人生。这启动我们(        )

①为集体的建设奉献自己的力量          ②不要发挥自己的长处

③对集体的公共事务多关心,少冷漠      ④只要融入集体,就能实现自己的人生价值

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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下列对于情绪与情感的认识,正确的是

①情感与情绪都是复杂多样的

②情绪是短暂不稳定的,情感是遂渐积累、相对稳定的

③都会随着情境的改变而随时变化

④都有正面与负面之分,会给我们带来不同的感受和体验

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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