七年级（1）班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。
（1）这段材料体现了该班什么特点？
（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。说一说，我们该如何创建一个优秀的班集体呢？
请将下面表格填写完整。
情境 | 情感体验 |
五星红旗在国际赛场上冉冉升起 | (1) |
国家免费提供的教科书 | (2) |
看到南京大屠杀惨不忍睹的画面 | (3) |
观赏人民英雄纪念碑四周的人民英雄群雕 | (4) |
“两个学生做值日，一个孩子生病没来，另一个孩子只做教室的一半，另一半就留着。”“大扫除把自己的那份干完就离队提前回家。”这是发现在某班的一种现象。这警示我们，创建一个优秀的班集体需要（ ）
①各自为政，张扬自我，突出个性 ②团结友爱，互帮互助，积极向上 ③各尽其能，发挥所长，奉献集体 ④团结协作，互助前行，共同提高
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
不以规矩，不成方圆。当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时，下列做法正确的是( )
①个人意愿服从集体要求 ②理解集体要求的合理性 ③坚持自己意愿，视集体规则可有可无 ④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
你们班民主选举班长，下列四个候选人，你选举谁当班长（ ）
A. 给你送小礼物的同桌 B. 你小学时经常帮你打架的“哥们”
C. 公正、责任心强的小伟 D. 承诺当选班长后“罩”着你的小波
（题文）没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个道理的有（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 金无足赤，人无完人
C. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D. 有志者事竟成
