情绪带有极大的情境性、激情性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明（ ）
A. 情绪与情感既有区别又有联系
B. 情感具有稳定性
C. 情绪不稳定
D. 人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感
2017年5月4日，深圳市第三高级中学校长严杰夫在学生成人礼大会上演讲时说：站在18岁的新起点上，让我们抖擞精神，勇往直前，在吃苦拼搏中享受青春，用搏尽全力的奋斗去创造明天的幸福与辉煌！实现青春的梦想,需要我们（ ）
A. 规划好青春路径,积极进行青春探索
B. 迸发激荡的青春活力
C. 培养自信的青春热情
D. 树立自强的青春态度
“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在度过一段美好的人生时光。若干年后，步入社会的我们或许在心底怀念这一段集体时光。我们怀念的是( )
①生病了在家休息，同学打电话来问候，并为我辅导当天的功课，让我觉得很温暖
②班级的活动办得有声有色，就连内向的我也变得越来越活泼，越来越自信
③班级里几个同学常在一起，慢慢地，我们的口头禅甚至捋头发的动作也越来越像
④我在学校运动会赛道上被隔壁班的同学故意绊倒，打了一架后被通报批评 ⑤升旗仪式时，我们全体肃立，大家都被带入庄严的氛围中
A. ①②③④ B. ①②③⑤
C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
“情绪是奔腾的洪水，理智是坚固的闸门。”这句话给我们的启示是( )
A. 喜、怒、哀、惧是人的基本情绪
B. 情绪具有多样性和复杂性
C. 人的情绪是不可以调节的
D. 要用理智调节自己的情绪
自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是（ ）
A. 小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅
B. 小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好
C. 小强早上按时起床，从不让父母操心
D. 小亮遇事有主见，能对自己的行为负责
