Question

阅读材料,回答下列问题

材料一:《宪法》第五条第三款:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

《宪法》第五条第四款:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违犯宪法和法律的行为，必须予以追究。

(1)材料体现了哪些道德与法治所学知识? 

材料二:欣赏漫画“进笼”

（2）请你运用所学知识，说说权力”进笼”的原因有哪些?

材料三:2017年12月4日是我国第四个“国家宪法日”，今年的主题是“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”。

(3)请你依据所学知识说说设立”国家宪法日”的意义。

(4)为响应2017年“国家宪法日”这一主题的号召，日常生活中我们应该怎样做?

Answer

（1）宪法具有最高的法律效力；宪法是最高的行为准则。

（2）①权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民②如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。③规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求

（3）有利于宣传宪法，弘扬宪法精神；有利于推进法治教育，增强公民的法治观念；有利于推进依法治国方略等。

（4）第一，学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历史，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；

第二，认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；

第三，践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实行动上。

【解析】

（1）回答诸如“材料体现了教材中的哪些观点”之类的问题，需要我们围绕着 “说明了什么问题”角度，看看具体和教材中的哪些观点能够重合，概括下来，形成问题的答案。材料中，①一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这是在说明宪法与普通法律相比，具有最高的法律地位和效力；②一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。这是在围绕着一切组织个人与宪法的关系，说明了宪法是一切组织和个人的根本活动准则。围绕上述内容具体组织答案。

（2）我们先要进行审题，权力“进笼”，是在进一步规范权力的行使，本题实际上是在考查我国规范权力运行的必要性。这是课本中的重要知识点，依据课本内容，我们可以从正反两个方面，具体围绕权力是把双刃剑、运用得好的意义、运用不好的危害、保障公民权利是宪法的核心价值追求等方面进行说明。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。解答此类问题，需要我们思考“设立国家宪法日”对宣传宪法的根本大法性、弘扬宪法精神、增强公民的法治观念、推进依法治国的进程等方面都有积极的影响。围绕上述内容具体组织答案。

（4）本题考查中学生与宪法的内容，旨在落实情感态度和价值观目标，提高学生的思想认识，本题具有一定的开放性，难度值不大。在回答时，我们可以依据课本内容，结合中学生的能力范围，具体从学习宪法、认同宪法、践行宪法等角度具体进行说明。