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12月4日是国家宪法日。为传播法律知识,弘扬法治精神,某校八年级(1)班班委会准...

12月4日是国家宪法日。为传播法律知识,弘扬法治精神,某校八年级(1)班班委会准备以“我与宪法”为主题举行宪法宣传教育活动。现请你参与其中。

●第一小组的同学负责活动方案的设计。

(1)请你为他们介绍几种活动形式。

●为了鼓励同学们积极参与此次活动,第二小组同学组织大家畅谈举办此次活动的收获,以便向全校推广、宣传。

(2)请你谈谈参加这次活动的意义。

 

(1)①“宪法在我心中”主题班会;②“宪法至上”专题黑板报;③“宪法伴成长”演讲比赛等 (2)①有利于同学们增强宪法意识,领会宪法原则。 ②有利于传播法律知识,弘扬法治精神。 ③有利于同学们珍惜宪法赋予的权利,自觉履行宪法义务。 ④有利于在活动中锻炼自己的能力、开拓视野、陶冶情操。 【解析】 (1)本题为开放性试题,要求回答活动形式。围绕材料中的核心词语“宪法”来回答。如主题班会、黑板报、演讲比赛等。 (2)本题为意义类问题,要多角度来思考。在中学生中宣传宪法的意义,从增强宪法意识,传播法律知识,自觉履行宪法义务。锻炼自己的能力、开拓视野等角度来回答。  
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考点分析:
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材料一:放假了,中学生王某乘汽车回家,当时正是乘车的高峰期,车站里站满了排队等候的乘客。汽车到站后,王某不排队反而硬挤上车,把一位抱小孩的妇女撞到在地,售票员批评他,他不但不接受,反而态度蛮横,振振有词说:“坐车是我的权利,我不挤就没有座位。”

材料二:中学生小李家里养了一只狗,小李的妈妈每天都领着狗进入市场、商店、饭店、公园、学校、展览馆以及其他公共场所。有时狗在公共场所排泄粪便,小李妈妈嫌脏不予清除,还说:“养狗是我的权利,我想怎么养就怎么养。”

材料三:小江是八年级学生,他因经常旷课,曾受到学校处分,班主任和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他说:“我一不偷,二不抢,不读书又不犯法。虽然小江经常旷课,还影响到全班争创“优秀班集体”的评比,但班干部苦于没有更多更充分的理由去说服他,对此他们感到很为难。

(1)上述材料中的人物是不是正确行使了自己的权利?为什么?

(2)公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。那么我们该如何行使公民的权利?

(3)公民应该如何履行法定义务?

 

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C. 我国的根本制度    D. 我国的最高权力机关

 

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A. 依法治国,制定完善法律    B. 依法行政,严格依法办事

C. 依宪治国,监督宪法实施    D. 公正司法,严惩违法犯罪

 

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在2016年中国企业500强年度排行榜中,私营和私营控股企业有128家,比2007 年增加了120家,占全部企业的25.6%。这表明

①国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

②私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量

③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

④我国坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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2016年3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表出席盛会,肩负13亿人民的重托,履行宪法和法律赋予的神圣职责。假如你是人大代表,你会(  )

①代表人民行使当家作主的权力

②履行政治协商、民主监督、参政议政的职能

③提交议案,行使民主权利和参政议政

④十分慎重地对待自己的每一次举手表决。

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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