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2017年12月4日是我国第四个“国家宪法日”,今年“国家宪法日”的主题是“学习...

2017年12月4日是我国第四个“国家宪法日”,今年“国家宪法日”的主题是“学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威”。

为了让更多的人了解宪法,小明所在的八年级1班准备到附近的社区开展一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧!

第一组来到当地政府,看到新任的国家机关工作人员正在手持中华人民共和国宪法进行就职宣誓。

(1)手持宪法宣誓意味着什么?

第二组分头参访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……

(2)在这些人身上,体现出法治社会对公民的哪些要求?

第三组来到某高中观看高中生手持宪法在成人仪式上宣誓。

(3)作为中学生的你应该怎样维护宪法尊严?

 

(1)①宪法是国家的根本法,规定了国家生活中最根本、最重要的问题②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (2)①学法懂法,增强法律意识、树立法制观念②依法维护自身的合法权益,维护法律的权威③依法积极参与国家民主政治。 (3)①学习宪法、宣传宪法②要严格遵守宪法和法律规定,③学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;④坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 本题考查保障宪法实施。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)分析“新任的国家机关工作人员正在手持中华人民共和国宪法进行就职宣誓”,是因为宪法是国家的根本法,规定了国家生活中最根本、最重要的问题;宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (2)分析材料中懂得运用法律手段维权的公民,在法治社会中,要求公民要学法懂法,增强法律意识、树立法制观念;依法维护自身的合法权益,维护法律的权威;依法积极参与国家民主政治。 (3)此问属于做法题目要围绕中学生维护宪法尊严方面组织答案。如学习宪法、宣传宪法;要严格遵守宪法和法律规定;学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为;等等。
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考点分析:
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2018年3月5日至15日,十三届全国人大一次会议在北京召开。会议听取并审议了政府工作报告、全国人大工作报告,最高人民法院和最高人民检察院工作报告,审查批准国务院《关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年国民经济和社会发展计划草案的报告》等。

(1)请你根据材料说说我国的国家机构实行什么原则?

(2)请根据上述材料,简要说明我国的人大与政府、法院,检察院的关系。

(3)我国是怎样对国家权力进行规范运行的?

 

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情境探究

情景一:赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“法律是听我说的,我是代表执法的,我就是法,随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。

张某的说法是__________________________。

理由:__________________________。

情景二:在学习宪法知识的过程中,小明在小组讨论会上提出:建议全国人大把当前备受社会关注的“校园暴力”问题写入宪法。

小明的观点: __________________________。

理由:__________________________。

情景三:为了引进外资发展当地经济,某市出台了一系列地方性法规,其中有这样一条:“凡是在本市投资在50万以上的外地投资商,第一次交通违章可以免除处罚。”

该法规中的这条规定是__________________________。

理由__________________________。

 

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(题文)阅读下列材料,回答问题。

材料一、第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“将国家尊重和保障人权 ”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。

材料二、漫画《保护》

(1)人权的实质内容和目标是什么?

(2)在我国,人权的主体和宪法保护人权的内容有哪些?

 

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漫画

(1)请你为漫画写一个合适的标题。

(2)从漫画中我们获得了什么启示?

 

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习近平总书记在2017年10月18日举行的中国共产党第19次全国代表大会中强调,“健全依法决策机制,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制……”建立健全完备的监督公权力行使的制度体系的目的是

A. 保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力

B. 增强人民群众的监督意识

C. 维护国家权力机关的地位

D. 保证人民当家作主权利的实现

 

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