一位同学在升人初中后，在日记中写道功课从"寥寥无几"到“五花八门”，老师从"里里外外"到"大幅放权”，同学从"街坊邻居”到“五湖四海” ……这段话主要表明( ）
A. 初中的课程比小学的课程难度要大得多
B. 初中生活与小学生活是截然不同的
C. 他不喜欢初中生活
D. 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是
A. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的
B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好
C. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说
D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊
（让我们学习无忧）为了让同学们更好地适应初中的新学习，七年级(1)班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：
（我的困惑）首先让大家各自说出自己在学习中的困惑。
小海：小学时，作业只有语文、数学两科，作业量也不大；现在科目增加了五科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时做到深夜也做不完。
小梅：进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。
（1）假如你是他们的朋友，请你帮他们出谋划策。
（我的分享）班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。
（2）请你说一说：这里的个性还包括哪些因素？我们应该怎样学会学习？
（我的收获）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（3）通过这节课的学习，你对学习的意义有了怎样的认识？
下面是某班级群里几位同学和老师的聊天记录。
小明：真郁闷，考试不理想，我真的很笨。
小立：你挺聪明的，班级电脑坏了，哪次不是你搞定的？
小新：其实你很受欢迎呀，大家总是希望和你一组……
小乐：我妈妈一直夸你，上次你冒雨来我家修电脑，我们都很感谢你！
班主任：同学们，加油吧。放飞自己的梦想，去努力追寻，未来一定是你们的！让我们携手创造青春的人生。
(1)小明对自我认识存在什么问题？
(2)小明身上有什么优秀品质？
(3)小明应该通过哪些途径来更好地认识自己？
(4)请你为小明提出建议，帮助小明做更好的自己？
大学生小张和小李踌躇满志地去同一家公司应聘，公司负责人说：“你们的文凭代表了应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道该学些什么，掌握些新东西，否则的话，文凭在我眼里就是一张废纸。”
(1)公司负责人的话体现了他对员工提出了什么样的要求？
(2)如果小张按照公司负责人的要求去做，而小李却未能够按照要求去做，结果会有什么不同？请你以续写故事的方式体现你的观点。
(3)根据你续写的故事谈谈体会。
在获得奥运会冠军的郭晶晶的跳水生涯里，两次摔断过腿，脚踝也长时间受伤病困扰，她一路坚持下来。为了梦想，她更加发奋，几乎每次训练都把自己练得精疲力竭，像跟自己较劲，跟命运较劲。这个追逐梦想的人，一次又一次登上奥运会的最高领奖台，她是当之无愧的“跳水女皇”。
(1)你的梦想是什么？
(2)你在追求自己梦想的过程中有怎样的体验？说出来与大家分享。
(3)郭晶晶的经历带给我们哪些人生启示？
(4)我们应该怎样树立我们的梦想？
