生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要
①学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
③祈求或强迫他人给予我们美好的情感
④传递美好的情感,传递生命的正能量
⑤创造正面的情感体验,杜绝一切负面的情感体验
A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
英国一位著名作家做过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。”这句话告诉我们( )
A. 交流有助于增进友谊,团结同学 B. 友谊可以促进集体的团结与进步
C. 友谊是个人发展的决定力量 D. 交流合作可以丰富知识,增长智慧
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“人心齐,泰山移”“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是( )
A. 民主的、公正的 B. 充满关怀与友爱的
C. 善于合作的 D. 充满活力的
家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生
①不懂得追求青春的内在美 ②尚无能力承担起对自己的责任 ③生理、心理发育尚不成熟 ④尚不具有足够的爱他人的能力
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②④
“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是
A. 自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
B. 自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功
C. 战胜自己,超越自己,是自强的重要内容
D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
进入青春期后,我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该( )
①正确认识,坦然对待 ②学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” ③想方设法掩盖它,增强自控能力 ④以积极的心态去接纳和调适
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④