小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经老师批评教育，他终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为( )
A. 小康当众被老师批评教育很没“面子”
B. 小康为自己的行为辩解是在维护自己的自尊
C. 老师的行为破坏了小康的良好形象
D. 通过教育小康能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
“拥有了青春，就拥有了一份潇洒和智慧；拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。”这告诉我们( )
①青春意味着向上的活力
②拥有了青春，就一定会走向成功
③青春的我们拥有无尽的遐想
④青春是美好的，青春的探索不会停止
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
语文课上，老师把王力同学的作文当作范文朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明
A. 自信心只有在取得成功时才能获得
B. 自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
C. 自信心是先天形成的
D. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能
马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（ ）
A. 把握美好的青春时光及时享乐 B. 把书本学习当作第一需要
C. 积极探索青春，规划人生 D. 按照父母的规划安排学习生活
有位中学生说：“当青春来临时，就该铺起通向理想之巅的路，让理想成为我们驰骋人生的坐骑。”这句话表明了( )
A. 我们每一天都站在新的起跑线上
B. 青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬
C. 人生的乐趣在于要有理想和豪言壮语
D. 理想总能勾勒出最美丽的人生画卷
（题文）“停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要。”那么你想要的青春是( )
①发展独立思维的青春
②培养批判精神的青春
③开发创造潜力的青春
④自我享受的青春
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
