(题文)普通人的举手之劳,对残疾人来说很可能是一道难题。19岁女孩李娟从瘫痪在床初期的生无可恋,到克服重重困难,最后利用网络创业让地的人生重焕生机。她用顽强的毅力诠释了什么是“身残志坚”,用实际行动谱写了一曲处处艰难而时时精彩的青春赞歌。
(1)李娟的行为体现出她对青春持有什么态度?谈谈你对这一态度的认识和看法。
(2)根据材料,结合所学相关知识说说我们如何成为一个自信的中学生?
心的呼唤需要情感作媒介;思想的共鳴需要情感去撞击。
情感对于我们有什么重要作用?
青春的我们思维活跃、朝气蓬勃,克满着对未来的美好憶憬,踏着青春的节拍,感受青春的力量,良好的心理品质,能为我们的成长增添力量。
青少年应该怎样做才能培养良好心理品质,为我们的成长增添力量?
批判精神是人类文明的重要标志之一。人类拥有了批判精种,才有力地推动着人类社会的进步尤其是思想的进步和发展。
结合教材相关知识识,谈谈你对批判精神的看法和培养批判精神的建议。
感动中国人物秦玥飞,放弃殿堂选择田垄,把自己的青春无私地奉献给了农村。秦玥飞的行为传递出的情感是( )
A. 乐于奉献、勇担责任、热爱祖国 B. 舍已为人、无私奉献、献身航天
C. 热心助人、敬业奉献、自尊知耻 D. 忠于职守、不计计得失、正义无畏
我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列诗句能给我们带来正面情感体验的是( )
A. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C. 山河破碎风飘絮,身世浮萍雨飘零 D. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂