每当小夏有了苦恼、不顺心的事时，他就调节自己，约几个好朋友一起去郊游，小夏这种调节不良情绪的方法属于（ ）
A. 转换注意力 B. 合理发泄 C. 自我暗示 D. 自我激励
小明和小宇是同班同学，平时学习成绩相当，可每次考试小明都因为紧张而失利，小宇却以平常心态正常发挥，取得好成绩，这说明（ ）
①不同情绪对人的能力发挥会产生不同的影响
②情绪就像“神奇果”会对人产生神奇的作用
③人处于消极的情绪状态时必然会酿成悲剧
④人应当学会调控自己的情绪
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
培养丰富、健康、高尚的情感，有助于（ ）
①调节控制不良情绪 ②消除不良情绪 ③培养积极的情绪 ④发展良好的情绪。
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①②③④
在这个世界上并非到处都有美丽景色。对于美丽而言，不是缺少美丽，而是缺少发现美丽的眼睛，这告诉我们（ ）
①用心感受生活中的美好
②除了学习，一切都是美好的
③生活情趣是丰富多彩的
④面对美好的事物，我们内心会产生美好的感受
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
古语“怒发冲冠“悲痛欲绝”欢天喜地～惊恐万分”表达的情绪分别是（ ）
A. 喜怒哀惧 B. 喜惧哀怒 C. 怒惧哀喜 D. 怒哀喜惧
“人心齐，泰山移”对这句话理解正确的是（ ）
A. 成功只是个人努力的结果
B. 个人利益与集体无关系
C. 团结的集体才有凝聚力和战斗力
D. 用人看能力，关不关心集体并不重要
