材料一:近年来,中小学校因争端事故和暴力伤害学生事件时有发生,引起国家相关部门高度重视。教育部取消了原《中学生守则》中的敢于斗争、见义勇为等要求。北京市公安启动了校园及周边安全环境整治,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料二:小刚的父亲认为:我们家里穷,孩子到外面打工挣钱,可以帮补家里。导致读七级的小刚辍学。八年级学生小平认为:现在义务教育免费,不用花父母的钱读书,所以不要努力学习。
(1)材料一中的“一道防线”是指什么?除此之外,还有哪些防线?
(2)如果你遇到材料一中的暴力事件,你应该怎么做?
(3)青少年如何增强自我保护能力?
(4)材料二中小刚父亲和小平的观点对吗?你怎么认为?
材料:调查表明,近年来中学生中“写情书现象比较常见,一此同学精心制作“情书。他们用很漂亮的信纸,画上一支“丘比特箭”来表达爱意,或者用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时也是特别工整。“情书”内容中,爱情歌词和表达爱慕的美词佳句多。结合材料请回答下列各问题
(1)你如何看待男女之间的这种爱慕?
(2)与异性相处有什么好处?
(3)如何看待性别角色?
(4)你认为爱情需要什么?
材料分析一:某校七年级二班每月都有评选文明小组的活动。这月的文明小组评选结果出来了,第二小组争当文明小组的美好愿望又一次落空,于是组内的几个同学开始讨论。
小齐:组内的事跟我没什么关系,我自己好就行。
小晴:没有良好文明小组,也没有我们的健康成长。
小于:在一个班里要取得文明小组,就得靠组长的严格管理。
小明:组内的事应该是我们每个人的事,取得文明小组要靠我们大家的努力!
问题:
(1)你认为谁的观点是正确的?为什么?
(2)假如你是组内一员,你将为小组争取文明小组做些什么?(至少两方面)
(3)如何创建良好的班集体?
一次在语文课上,小丽因为未完成作业,被老师批评后在班级里大哭了一场,并和同桌小雷发脾气,严重影响了周围人的心情这说明( )
A. 情绪是个人的事,与他人无关
B. 当喜则喜,当怒则怒,喜怒无常
C. 把自己的情绪牢牢控制,喜怒不行于色
D. 人的情绪具有相通性和感染性
国家网信办于2015年5月20日至6月7日在全国范围内开展“护苗2015•网上行动”。此次行动记住治理以少年儿童为主要用户的重点网站、重点应用等,以净化网络环境。此举( )
A. 体现了对未成年人的司法保护
B. 体现了对未成年人的家庭保护
C. 有利于保证每个未成年人成为网络的主人
D. 有利于创造未成年人健康成长的社会环境
每个同学都希望在一个团结友爱的集体中成长,那么美好的班集体应是( )
①善于合作的
②充满活力的
③充满关怀与友爱的
④民主的,公正的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④