“男女搭配，干活不累”。乐乐认为这句话很有道理。因为
A. 男女之间不存在差异
B. 男女生可以优势互补
C. 男女生都会互相帮助
D. 我们要学会欣赏异性
当人们说:“他不像男孩儿”或”她是假小子”就是用______来评价某个男孩或女孩。
A. 生理性别特征
B. 性别刻板印象
C. 心理性别特征
D. 社会行为方式
青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现不属于创造的是
A. 我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子”
B. 我爱幻想，能把想象到的都画出来
C. 数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法
D. 在学校艺术节上,我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》
亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话启示我们（ ）
①要发展独立的思维
②要敢于反对、否定一切
③要标新立异，人云亦云
④要敢于质疑、树立创新精神
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
（题文）有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点（ ）
A. 是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春
B. 是正确的,社会确实以貌取人
C. 是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力
D. 是错误的,因为外在美是天生的,无法改变
某中学专门邀请心理专家为七年级的男同学和女同学分别举办了一场主题为“放飞花季”的青春期生理和心理健康知识讲座，通过这次讲座，同学们学到了许多有用的知识，并有效地解决了进入青春期后，自己在生活、学习等方面遇到的问题和困惑。据此完成下面小题。
1.在听讲座了解了青春期的生理知识后，你认为下列能体现青春期生理变化的有（）
①我今年长高了7厘米
②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情
③我变得更坚强、更自信了
④我开始长胡须和青春痘了
A. ①④
B. ②③
C. ①②
D. ②④
2.对于开展的青春期生理和心理健康知识讲座，下列认识正确的有（）
①可以帮助学生正确认识和积极面对青春期的烦恼，使其快乐成长
②可以帮助学生消除一切心理矛盾
③可以帮助学生更好地了解青春期的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化
④浪费了学生的学习时间，影响了其学习成绩
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
