“知耻而后勇”说明的道理是（ ）
①人要做到行己有耻
②善于将耻辱感转化为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，有利于我们成长
③受过耻辱的人才是最勇敢的人
④只有违法的行为才是可耻的行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（ ）
A. 法律是由国家制定或认可的
B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
C. 法律规定公民的权利和义务
D. 法律是由国家强制力保证实施的
根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这体现了对未成年人的（ ）
A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 司法保护
“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②树立底线意识，违反法律的事情坚决不做，违背道德的事情可做可不做
③要不断提高辨别“耻”的能力
④要审查和反思自己的行动，增强慎独能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
下列法律中不属于保护未成年人的专门法律是（ ）
①婚姻法
②未成年人保护法
③宪法
④预防未成年人犯罪法
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
