李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师身上学到了很多解决心理困惑的方法。李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了________的师生关系。( )
①互相尊重 ②教学相长
③平等相处 ④被动接受
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了
A. 老师不同，风格相同
B. 老师不同，风格不同
C. 老师都是不苟言笑的
D. 老师都是风趣幽默的
关于教师职业，下列认识不正确的是( )
A. 教师肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任
B. 教师是人类文明的传承者和传播者
C. 教师职业为人类社会发展直接创造物质财富
D. 教师为学生启迪思想、传递知识
某校七年级组织学生去参观首都博物馆，为了提醒同学们文明参观，班主任李老师在班级微信群中编发了一条消息。
幸福七（1）班 |
文明参观，有你有我。请大家认真遵守以下参观约定： 爱护公共设施，① 。 ② ，请勿乱扔废弃物。 遵守参观秩序，③ 。 |
（1）请你帮助李老师把上面的短信息补充完整。
（2）结合你参加社会大课堂的经历，谈一谈你的收获或发现的问题并提出改进建议。
材料一：2018 年 4 月 27 日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《英雄烈士保护法》，法律规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为，将依法惩处直至追究刑责。
材料二：2018年6月6日，北京市网信办，市工商局针对抖音在搜狗搜索引擎投放的广告中，出现侮辱英烈内容，依法联合约谈查处抖音，搜狗，责令网站立即清除相关违法，违规内容，并进行严肃整改。
《中华人民共和国网络安全法》第12条“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法和法律，遵守公共秩序，尊重社会公德”和第47条“网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取消除等处置措施，防止信息扩散，保存有关纪录，并向有关主管部门报告。”
结合材料分析回答：
（1）材料一《中华人民共和国英烈烈士保护法》的通过，体现了法律的特征是
A．法律是由国家制定或认可
B．法律靠国家强制力保证实施
C．法律以规定权利和义务为内容
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
（2）《中华人民共和国网络安全法》第12条“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法和法律，遵守公共秩序，尊重社会公德”，这表明
①法治是人民共同的生活方式也是国家治理现代化的重要标志
②法律，道德都是人们生活的行为规范，共同维护社会秩序
③法律是由国家制定或认可的
④道德是由国家制定或者约定俗成的
A．①②B．①④C．③④D．②④
（3）我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，针对网络上存在的歪曲、丑化、亵渎和否定英雄的现象，请你分别从公民个人，网络运营商以及相关主管部门三个角度提出，劝导性建议。
材料一：黄旭华，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，他开拓了中国核潜艇的研制领域，被誉为“中国核潜艇之父”，1994年当选为中国工程院院士、2013年度感动中国十大人物、2017年度何梁何利基金，最高奖--“科学与技术成就奖”，第六届全国道德模范敬业奉献奖，“世界因你而美丽--2017-2018影响世界华人盛典”终身成就奖。
材料二：“我是揭东玉湖新寮人，我对家乡的山山水水，一草一木，都永生难忘”，在家乡举办的报告会上，88岁的黄旭华精神矍铄，用朴实无华的语言讲述了自己几十年如一日为国防科技事业无私奉献的奋斗历程，讲述了老一辈科学家艰苦奋斗的精神，感动着每一位听众，为了工作，他隐姓埋名，30多年没有回家乡看望父母，当谈到母亲和家人对自己工作的理解和支持时，黄旭华院士自己也不禁热泪盈眶。
（1）从材料中体现出黄旭华______________、______________品质。
（2）结合材料，运用所学知识，从个人和集体关系的角度谈谈你对黄旭华的看法。
