2018年5月1日开始实施的《快递暂行条例》规定:除有关部门依照法律对快件进行检查外，任何单位或者个人不得非法检查他人的快件。该规定主要是为了保护公民的
A. 名誉权 B. 财产权 C. 隐私权 D. 安全权
2018年3月13日《苏州日报》报道:根据《苏州市第十六届人大常委会立法规划》，苏州市将制定《苏州市妇女权益保障条例》。为此，市妇联启动了为期一年的立法调研工作，以确保此项工作的及时性、系统性和针对性。可见
A. 苏州市人大及其常委会行使国家立法权
B. 地方性法规、条例是宪法的重要组成部分
C. 制定《苏州市妇女权益保障条例》体现苏州市实行基层群众自治制度
D. 苏州市人大及其常委会根据本行政区域实际情况，依据宪法和法律行使地方立法权
2018年3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌。下图是国家监察委员会组建后我国中央国家机关示意图。据此请回答下题:
1.图中的A、B、C依次是指
A. 全国人大、国务院、最高人民法院 B. 国务院、全国人大、最高人民法院
C. 权力机关、行政机关、审判机关 D. 人民代表大会、人民政府、人民法院
2.该图表明我国的根本政治制度是
A. 社会主义制度 B. 人民代表大会制度
C. 全国人民代表大会 D. 多党合作和政治协商制度
3.图中的国家机构实行
A. 宪法至上原则 B. 尊重和保障人权原则
C. 民主集中制原则 D. 法律面前人人平等原则
4.下列关于图中A与B两者之间关系，说法正确的是
①互不干涉 ②互相监督 ③监督与被监督 ④B是A的执行机关
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ③④
方明上课时有将教材中重要知识点摘抄在笔记本上的好习惯，但有时他又有点粗心。以下是他在学习宪法时，摘抄在笔记本上节选出来的几句话，其中摘抄有误的一项是
A. 国家尊重和保障人权
B. 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
C. 公民的私有财产不受侵犯
D. 中华人民共和国公民在法律面前一律平等
情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属。越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽。
情境二：在外地上学的大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明！这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。
结合情境，运用所学知识回答下列问题：
（1）大学生张明家的家庭结构属于哪一种类型？
（2）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发？
叶德元在新浪网上注册的“叶老的窝”博客，3年时间已累积了1 605篇课文，访问量达80多万次。在叶德元心里，他和班上的学生是一起成长的。进入教师领域10年时间，既磨炼了他的意志，也让他有了更多不能割舍的东西。
材料一 “最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。为了孩子们，叶德元几乎搭上了所有的周末，他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、烧烤等亲子活动中欢笑，一起在野营、旅行中学习。叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。
材料二 “其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！所以，我们为你高兴！为你呐喊助威！为你点赞！为你加油！做你坚强的后盾！”
——家长博客留言
(1)从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？
(2)你怎样看待叶老师和他的学生之间的互动？
(3)假如你是叶老师的一名学生，你会如何与叶老师相处？
