材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率也不高。
材料二:女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏的增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料后,围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
在七年级的一次考试中,小明的数学成绩不及格,这使他羞愧难当。为了保全面子,小明把分数进行改动后才把试卷交给父母看。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)小明的做法是知耻的表现吗?为什么?
(2)为了做到“行已有耻”,我们应该怎么做?
下面属于培养批判精神的作用的是 ( )
①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力
②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案
③批判能调动我们的经验.激发我们新的学习动机
④批判促使我们解决问题,改进现状
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
(题文)榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,追求美好的思想品德。表明好的榜样( )
①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量 ④使我们能够实现青春所有的梦想
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
某中学为了让学生健康成长,特意请来了教育专家和同学一起交流,解答同学们青春期的困惑,这位专家一共说了以下几点,请你分析正确的观点有( )
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④
(题文)“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。这要求青春的我们( )
①要去历练,去体验,不虚渡青春 ②以修身为本,行走在“止于至善”的路上
③抓住青春的大好时光,好好地玩 ④向榜样学习,汲取榜样的力量
A. ①②④ B. ①③④
C. ①③④ D. ②③④