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(题文)《淮南子·兵略训》中的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”...

(题文)《淮南子·兵略训》中的“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是

A. 集体的力最来源于人多力量大

B. 优秀集体必须每个成员都学习好

C. 一个优秀的集体需要成员有共同的目标

D. 成员人心各异,各自发挥优势,一样能成为优秀的集体

 

C 【解析】 本题考查个人与集体关系。题干“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用” 主旨在于体现心往一块想、劲往一处使,都具有共同的目标才有利于集体的发展。A项材料没有体现,排除;BD项说法太绝对,排除;C符合题意要求;故选C。
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考点分析:
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情感体验有正面和负面之分,对此我们

①要拒绝负面的情感体验,因为它对我们的成长毫无意义

②努力创造正面情感体验,促进我们的精神发展

③学会承受一些负面情感,善于将负面情感转变为成长的助力

④体味并尽力传递美好的情感,传递生命的正能量

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明

A. 读书可以帮助人做到一切

B. 读书可以被别人尊重

C. 读书可以自我夸耀

D. 读书可以获得美好情感

 

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与情绪一样,我们的情感也是复杂的,下列图表中列出了一些情绪体验,其中对其解释和举例完全正确的一项是(  )

选项

情感体验

简单解读

相关事例

A

安全感

对能力的体验

身体健康

B

胜任感

对公平的体验

崇尚公平

C

责任感

对职责的体验

尽职尽责

D

正义感

对安全的体验

见义勇为

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是(  )

A. 意志控制法    B. 注意转移法    C. 情绪升华法    D. 尽情倾诉法

 

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小林在绘画比赛中获奖。心里非常高兴。当他看到同学小明因妈妈生病而心情沉重时,立刻调整了自己的情绪去安慰小明。小林的做法体现了(  )

A. 他不会调控不良情绪    B. 他以恰当方式表达情绪

C. 情绪决定行动结果    D. 他对人缺乏真诚

 

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试题属性

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