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梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”人不可能离开社会...

梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”人不可能离开社会独自生存,必须先融入群体才能独立。美好集体是我们学习、生活的精神家园。回答下题。

1.漫画说明美好集体应该是(    )

A. 民主的、公正的    B. 充满关怀与友爱的

C. 善于合作的    D. 充满活力的

2.开学一周后,大家根据老师的安排,制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责板报图画的绘制,写字漂亮的天天负责文字部分,统筹能力强的文文负责协调工作,大家各司其职、相互配合,很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明(    )

①美好集体是善于合作的

②在美好集体中,我们分工协作,优势互补 

③美好集体是充满关怀与友爱的

④集体中每个人都能积极配合,不存在个人英雄主义

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①②

 

1.A 2.D 【解析】 此题是一道“一拖二”型材料题,此类题型的特点是通过设置一定情境,从不同角度考查学生对基础知识的掌握情况。 1.解答漫画型材料题,要注意认真阅读漫画及漫画中的文字 。通过对上述要素的观察可以看出,这个班级正在进行民主选举,说明美好的集体应该是民主的、公正的。A的说法正确且符合题意,应入选。BCD的说法也是正确的,是美好集体应具备的特征,但不符合题意,应排除。故该题选A。 2.材料中班级的同学,都根据自己的特长为班级建设做贡献,说明美好的集体是善于合作的,大家分工协作,实现优势互补,从而把班级建设的更美好。①②的说法正确且符合题意,应入选。③的说法也是正确的,但材料没有体现美好集体中同学间的关怀和友爱;④的说法夸大了集体中个体对集体的贡献情况。这两项应排除。故该题选D。
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考点分析:
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A. 集体应该充分尊重个人利益

B. 保障个人利益是集体的责任

C. 实现集体利益必须牺牲个人利益

D. 集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

 

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离开了无数的一滴水,大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看,这说明了

①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义不是不关注个人利益 ③在集体生活中要优先考虑个人利益 ④集体应充分尊重和保护个人利益

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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(题文)面对学校“不准带手机进校园”这一规定,作为学生的我们,正确的态度是(    )

①理解学校规定的合理性

②反思个人意愿的合理性 

③极力反对

④服从、配合学校的这一要求

A. ①②③    B. ①③④

C. ①②④    D. ①②③④

 

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①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②我们在认真做事的过程中体现自己的价值

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处

A. ①②③④

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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“沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有(   

①花岗岩比石子、水泥还要硬

②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大

③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力

④离开集体,个人的力量没有任何作用

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ②④

 

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