（题文）教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( )
A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响
C. 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任
D. 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬
为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应
A. 坚决反对父母购买短信套餐
B. 强硬与学校对抗，批评学校做法
C. 以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息
D. 服从学校要求购买短信套餐
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”人不可能离开社会独自生存，必须先融入群体才能独立。美好集体是我们学习、生活的精神家园。回答下题。
1.漫画说明美好集体应该是（ ）
A. 民主的、公正的 B. 充满关怀与友爱的
C. 善于合作的 D. 充满活力的
2.开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作，大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（ ）
①美好集体是善于合作的
②在美好集体中，我们分工协作，优势互补
③美好集体是充满关怀与友爱的
④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①②
中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘为人梯的幕后英雄——陪练团，这说明（ ）
A. 集体应该充分尊重个人利益
B. 保障个人利益是集体的责任
C. 实现集体利益必须牺牲个人利益
D. 集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了
①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益 ③在集体生活中，要优先考虑个人利益 ④集体应充分尊重和保护个人利益
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
（题文）面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（ ）
①理解学校规定的合理性
②反思个人意愿的合理性
③极力反对
④服从、配合学校的这一要求
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③④
