观察漫画《跑偏》，回答第下题。
1.当你发现公务用车跑偏后，你可行使的权利是（ ）
A. 财产权 B. 劳动权 C. 休息权 D. 监督权
2.公民在行使这一权利时（ ）
①要遵守宪法和法律
②要看是否能满足自己的私利
③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
④要坚持权利与义务相统一
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
长春市教育局制定了10条教师禁忌语，如：“别人都懂了，怎么就你不懂”“你一辈子就这样了”“我教了这么多年书，没见过像你这样的”。制定教师禁忌语有利于保护学生（ ）
A. 受教育权 B. 人格尊严权 C. 肖像权 D. 隐私权
部分国内快递公司通过技术手段，不在面单上完整显示收件人地址、电话等个人信息。这种做法有利于保护收件人的（ ）
A. 荣誉权 B. 肖像权 C. 隐私权 D. 名誉权
近年来，司法机关纠正了包括赵作海案、佘祥林案、杜培武案、呼格吉勒图案、聂树斌案等一批影响重大的冤假错案，纠正冤假错案凸显了（ ）
A. 国家尊重和保障人权
B. 我国的人权理想已经变成现实
C. 人权的内容非常广泛
D. 我国人权的主体非常广泛
习近平总书记在十八届中纪委第二次全体会议上讲话时指出，各级领导干部都要牢记任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务，对人民负责，并自觉接受人民监督，对此相关理解正确的是（ ）
①国家机关拥有绝对权力
②领导干部要依法办事
③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
④领导干部要始终为人民谋利益
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
学习第三单元后，某校七年级(4)班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行探究。
冰冰同学在《后进生小群体》一文中写道：在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎；小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派；这几个小群体的破坏活动具有群体性，一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗，而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……
（1）对这几个后进生小群体你是如何看待的？
静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标；等等。
（2）静静的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？
芳芳同学在《关爱集体》的小诗中写道：如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章；因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧！用你的点点滴滴！关爱我们的集体吧！
（3）关爱集体，我们应该如何做？
