Question

探究社会公平

某校八年级（1）班准备召开一次以“公平”为主题的班会，请你参与，帮助完成下列任务。

（1）老师要求每人搜集一些与主题相关的材料，请你给同学们提供一些搜集材料的途径。

（2）有些同学搜集了下列一些图片，请据此回答问题。

上述三幅图片共同反映了什么问题？

（3）为解决上述问题，我们青少年应如何尽自己的一份力量？

（4）结合所学，请谈谈上述问题的解决会带来哪些影响？

Answer

（1）查阅报刊杂志、询问老师、上网查找、实地考察等。

（2）社会上还存在不公平现象。

（3）维护公平，首先要反对对自己的不公平对待，若自己受到不公平的对待，要敢于表示异议；公平地对待别人；人力不及的地方，用制度保障公平，公正的制度是人们获得公平的保障。

（4）公平是个人生存发展的重要保障，维护公平有利于社会的稳定，社会的公平可以保障每个人各尽其能，各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定。人与人之间的交往与合作，同样需要公平。以公平之心对待周围的人和事，能够营造融洽的人际关系，形成有利于我们健康成长的良好环境。

【解析】

（1）本题考查获得资料的途径。为开放性试题。获得资料可以通过上网查阅、从报纸上查阅等。

（2）抓住问题中的共同一词，找到三幅漫画的共性。分析图片可知，体现了社会上还存在不公平现象，据此解答即可。

（3）本题考查维护公平的要求。结合课本知识，从维护公平需要理智对待不公平的现象，用恰当的方法反对公平，同时要公平的对待别人等角度来回答。

（4）本题考查为什么要维护社会公平。影响属于原因类问题，从公平是个人生存发展的重要保障，有利于社会的稳定，能够营造融洽的人际关系，有利于我们健康成长的良好环境等角度来回答。