“金牌工人”窦铁成，一个只有初中文化的普通工人，在学中干、干中学，终于创造了奇迹。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了他点点滴滴的奋斗历程。我们应该学习他
①特别珍惜学习的权利与机会 ②从小开始树立终生学习的观念
③长期保持对学习的浓厚兴趣 ④掌握世界上最科学的学习方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布。核心素养涵盖内容如下面导图所示。培育导图中“学会学习”素养，我们应
①发现并保持学习兴趣
②完全按照老师的要求做
③掌握科学的学习方法
④专心死记硬背，勤奋埋头苦读
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
自从进入初中后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直苦不堪言。”为了纠正他的观点，以下哪些话不应该对他说
A. 学习必然是辛苦的，能学多少算多少
B. 学习是苦乐相伴的过程，我们应该发现学习中的乐趣
C. 学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦
D. 抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性
“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点就是要
A. 知道学习的重要性
B. 发现学习中的快乐与辛苦
C. 积极主动学习
D. 善于发现和享受学习的乐趣
（题文）下列对于学习中的苦与乐的认识正确的是
①学习中既有快乐也有辛苦
②有些人学习起来看上去特别轻松，对他们来说，学习只有快乐，没有辛苦
③有些人学习起来特别吃力，没有一点儿乐趣
④学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐
A. ②③ B. ①②③ C. ①④ D. ②③④
临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是
①提高要求，增加对考试的重视度
②乐于交流，积极与同学、朋友交往
③根据实际情况，调整学习的期望
④学会调试，借助各种方式放松自己
⑤调整心态，树立正确的考试观念
⑥善于求助，学会主动地和老师沟通
A. ①②③⑥ B. ②③⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤
