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网络生活很丰富,打开网页,我们可以利用网络( ) ①学习新知 ②购买物品 ③查阅...

网络生活很丰富,打开网页,我们可以利用网络(  )

①学习新知 ②购买物品 ③查阅资料 ④寻医问药

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

D 【解析】 本题考查对网络神奇作用的认识,主要考查学生的识记能力。依据教材知识,网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。所以①②③④均符合题意,本题选择D。  
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考点分析:
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通过网络,我们可以与世界各地的人及时交流。这说明了(  )

A. 网络交往很诱人,我们中学生应学会上网

B. 只要打开网页,我们的愿望就可以实现

C. 在网络交往的新空间里,随时可以找到学习资源和志同道合的朋友

D. 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往

 

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某校七年级(4)班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报。以下是同学们提供的部分稿件,请你运用所学知识对其进行探究。后进生小群体小梁在《后进生小群体》一文中写道:在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一,如共同迟到、早退、旷课、打架、上网,面对老师的查询,他们的口径常常如出一辙,有时竟集体撒谎;小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主,他们结拜兄弟、组织帮派;这几个小群体的破坏活动具有群体性,一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗,而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……

(我思考)对这几个后进生小群体你是如何看待的?

憧憬美好集体

张聪在《我心目中的班集体》一文中写道:首先,我们班不管谁有困难,其他同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖、兄弟般的友情。其次,我希望它是一个没有偏见与排斥、每个人都可以对集体事物提出意见和建议的班集体。再次,我希望我们班的同学能够优势互补、共同进步,充分发挥各自的能力。最后,我希望我们班的同学之间能够相互激励、相互竞争、交流互鉴、共同提高……

(我分析)张聪的美好愿景体现了他对美好班集体的哪些期待?

建设美好集体

小倩在《建设美好集体》的小诗中写道:如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草场;如果我是一棵树,那集体就是茂密的森林;如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章。因为集体,我用生命衬托出春意;因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙……

(我践行)建设美好班集体,我们应该如何做?

 

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建设法治中国并不否认道德的重要性。

判断:

理由:

 

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对中学生而言,“早恋”是一种“美丽”的错误,“爱情”是一种不负责任的冲动。

判断:

理由:

 

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有的同学认为:“大错误不要犯,犯点小错误没关系。”

判断:

理由:

 

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试题属性

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