在潘亚文看来，慈善不是一种施舍，而是一种心对心的关怀。“做慈善，要笃行慎言，踏踏实实，一步一个脚印。慈善不是富人的专利，穷人照样可以有善举。我认为慈善并不专属于某一类人，一个微笑，一句温暖的话，都是献爱心。你用心对这个社会，用心帮助别人，不管拿不拿钱都是有爱心。”这说明( )
A. 关爱他人，要心怀善意
B. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
C. 关爱不分大小，贵在有爱心
D. 关爱他人，要讲究策略
观察下面漫画，你给这两幅漫画选择的标题是( )
A. 责任与角色同在
B. 自己对自己负责
C. 积极履行社会责任
D. 服务社会，赢得荣誉
2017年11月22日，浙江省见义勇为先进人物表彰会上，受表彰的23位“平民英雄”中，11位已经牺牲。其中有两位是跳水救人牺牲的务工青年，今年分别才18岁和20岁。我们在向“平民英雄”表达敬意的同时，也不免有些惋惜。这启示我们( )
A. 关爱他人，收获幸福 B. 关爱他人，要心怀善意
C. 关爱他人，要尽己所能 D. 关爱他人，要讲究策略
随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，或独立自主，积极思索并参与社会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。他们统一被称为“公益少年”。回答下题。
1.关于做公益，下列说法错误的是( )
A. 可以开阔眼界，拓宽自己的知识面
B. 可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自身的价值
C. 可以增加生活体验，更多元地认识社会
D. 可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感
2.做公益需要( )
①拥有勇于承担社会责任的精神
②在任何时候都不考虑自己的利益
③从身边的小事做起，只对自己负责
④一颗平常心，不要带着某种功利目的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
南京理工大学启动的“暖心饭卡”项目和其他捐助方式不同的是，该校教育基金会通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，列为受资助对象。该校直接将补贴款打入学生饭卡，学生不需要填表申请，不用审核。这启发我们关爱他人时
①应心怀友善
②要尽己所能
③不要伤害他人的自尊心
④要增强安全防范意识和自我保护意识
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
“我希望我的学生在我的影响下能学会关爱他人，进而影响更多的人。”说这话的人叫庞虹，是太原市杏花岭区虹桥小学的一名老师，她被太原市文明办评为2017年度“助人为乐”的身边好人。从中我们体会到( )
①关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善
②关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重
③关爱他人的人往往能够获得更多的发展机会
④关爱他人的人一定会获得物质回报
A. ①③ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②
