有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动辄恶声恶气、趾高气扬，让人感到难堪。这说明这些小孩( )
A. 没有平等待人，没有尊重保姆、钟点工的人格
B. 有是非观念，显示出较高的个人素质
C. 等级观念比较强，能够做到主次分明
D. 有自主选择的能力，其行为值得肯定
小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是
A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人
B. 她家经济条件太好，别人无法与她相比
C. 小乔是一个善于处理人际关系的人
D. 小乔希望大家都成为好朋友，可同学们办不到
下列属于尊重他人的是( )
A. 给别人起绰号
B. 别人向你请教一个问题时，你不愿意帮助他，并对他说“自己想”
C. 积极关注、重视他人
D. 不和成绩差的同学交往
小王和小李是八年级(3)班的同学，他们的关系非常好。但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也在不自觉中喊了起来，致使两个人的关系逐渐疏远。后来，小王和小李意识到这样的危害，改掉了这一坏习惯，他们又和好如初了。这说明( )
A. 同学之间取绰号能促进同学之间的友谊
B. 取绰号不会伤害同学之间的感情
C. 尊重他人，是我们的需要，互相尊重有利于形成良好的人际关系
D. 互相尊重有利于促进社会进步，提高社会文明程度
俄罗斯作家屠格涅夫虽未给一名乞丐一分一厘，却给予了他最高的尊重。当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，历史就将这个传递爱心的尊重定格了。这表明( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重是文明社会的重要特征
④每个人都希望得到他人和社会的尊重
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
一位纽约商人在街上看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一美元。不一会儿，他返回来，从卖铅笔人那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，末了说：“你跟我都是商人，我给你钱，我自然要取笔。”几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商人：“你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。”
（1）这位纽约商人的行为是一种什么行为？从中你得到了什么启示？
（2）在现实生活中为什么要做到尊重他人？
