维护国家统一就是要：
①坚决维护国家主权
②坚决维护国家领土完整
③坚决同破坏国家统一的行为作斗争
④坚决反对外国干涉我国内政
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①③④
（实践探究题）
尊重他人才能获得尊重。为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到尊重他人。假如你所在学校根据学生的实际情况，准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与，帮助完成下列准备工作：
（1）仔细观察：列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一个事例)
（2）推己及人：在生活中，我们应该如何尊重他人？
“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会( )
A. 欣赏他人 B. 平等待人
C. 重视他人 D. 换位思考
妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来！油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”这告诉我们( )
①人与人之间应该相互尊重
②要学会换位思考
③要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人
④将心比心，体会他人的感受
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
有一篇题为《小孩把保姆当“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动辄恶声恶气、趾高气扬，让人感到难堪。这说明这些小孩( )
A. 没有平等待人，没有尊重保姆、钟点工的人格
B. 有是非观念，显示出较高的个人素质
C. 等级观念比较强，能够做到主次分明
D. 有自主选择的能力，其行为值得肯定
小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是
A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人
B. 她家经济条件太好，别人无法与她相比
C. 小乔是一个善于处理人际关系的人
D. 小乔希望大家都成为好朋友，可同学们办不到
