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材料分析题 习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出,“长...

材料分析题

习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出,“长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们的最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”。革命传统教育既要注重知识传输,又要加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

(1)某中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动,请你为这次主题班会设计一句简短的宣传语。

(2)开展爱国主义教育活动,会增强青少年学生哪些情感体验?(至少答出两种,

(3)为什么革命传统教育既要注重知识传输,又要加强情感培育?

 

(1)如:弘扬长征精神,共建和谐校园(符合题意即可) (2)自豪感、责任感、爱国情感、正义感等 (3)①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求;②情感反映着我们对人对事的态度和观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;③情感与我们的想象力、创造力相关,丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知;④情感伴随着我们生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现,在生活经验不断扩展中,我们的情感才能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。 【解析】 (1)本题考查设计宣传标语,围绕主题,符合题意即可。如弘扬长征精神,共建和谐校园;长征壮举万世瞩目,红军精神光耀千秋等。 (2)本题考查情感体验。通过爱国主义教育,可以使我们树立民族自豪感、责任感、爱国主义情感等。 (3)本题考查情感的作用。根据教材知识,从情感是最基本的精神需求、情感驱使我们做出行动、情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知、情感是我们生命成长的体现等方面回答。  
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情境分析题

新学期开学了,学校开设了属于中学生的“心理咨询室”,现邀请你作为特邀心理咨询师,帮助同学们解决心理问题。下面是几位同学的问题,请你解答:

(1)李聪:“以前我的声音很清脆、很响亮,可是不知道怎么回事,上了初中以后,我的声音就变得很粗,真是太难听了!”

(2)丁楠:“我最近不知道怎么了,心理特别烦,总是控制不住自己的情绪,动不动就想发火,在学校和同学吵架,在家里和妈妈闹别扭。你们说,我这是怎么了?我知道这样不好,可是又不知道该怎么办。”

(3)赵东:“以前也没有这种感觉,最近不知道怎么回事,我总是忍不住跟我前桌的女孩说话,总想表现自己。但是同学们都开我们俩的玩笑,弄得我们很尴尬,现在我都不知道怎么跟她相处了。”

 

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赏析漫画《撒气的“食物链”》,回答下列问题。

(1)漫画反映了人的情绪具有什么特性?

(2)你从漫画中得到了哪些启示?

 

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“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。为追求“止于至善”的精神境界,我们应该做到

①从点滴小事做起,积善成德

②见贤思齐,向榜样学习

③养成自我省察的习惯

④既独善其身,又兼济天下

A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②③④

 

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情感与情绪是相辅相成、互相影响的,下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是(     

①情感与情绪紧密相关

②情感与情绪是有区别的

③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

④情感与情绪的表达方式是一样的

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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(题文)天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而情绪低落,也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受___________的影响

A. 个人的生理周期    B. 对某件事情的预期    C. 周围的舆论环境    D. 自然环境

 

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