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(题文)八年级(3)班同学想利用课外活动时间邀请学习成绩较好的八年级(2)班同学...

(题文)八年级(3)班同学想利用课外活动时间邀请学习成绩较好的八年级(2)班同学王芳介绍学习经验。对此,王芳应该

A. 主动谦让,把介绍学习经验的机会让给别人

B. 与大家分享学习经验

C. 拒绝邀请,因为彼此之间存在着竞争

D. 欣然接受,因为这是出名的好机会

 

B 【解析】 本题考查养成亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。材料中的王芳应把自己的学习经验分享给大家,帮助同学共同进步。所以选择B选项。ACD说法都错误,应排除。  
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考点分析:
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累计献血144次,累计献血量达226 700ml,参加无偿献血志愿服务达700多个小时……他就是龙岩某公司车间主任林标城。除了积极献血,林标城还登记加入了中国造血干细胞捐献者资料库,并积极发动亲朋好友加入到献血队伍中。林标城的行为

①是不珍爱生命的表现           

②是一种亲社会行为

③有利于良好社会风气的形成     

④有一定危险,不值得提倡

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”中学生应以多种方式亲近社会,参与社会。以下参与社会方式不适合的是

A. 阅读报刊了解社会

B. 把零花钱节约下来捐给贫困学生

C. 积极宣传环保知识

D. 进入网吧、酒吧广交朋友

 

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1920年,印度的一位牧师发现了一个与狼一块生活的女孩,并把她带回人类社会,给她取了个美丽的名字“卡玛拉”。但她不会讲话,只会像狼一样嚎叫;不喜欢吃素的,喜欢吃生肉;15岁的她只有相当于3岁小孩的智力水平;而且她不具有人区别于动物的根本特征:劳动能力。这说明

①个人不能离开社会独立存在   

②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

③人是社会的产物,人的成长是不断社会化的过程

④个人具有自然属性,社会对个人影响不大

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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2017年12月,山东某中学举行中学生社会大课堂学习成果评选展示活动。我们中学生积极走进社会课堂,主动融入社会生活

①能不断丰富我们的知识

②有助于提高我们的能力

③有助于我们形成正确的价值观

④有助于我们逐步成长为合格的社会成员

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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在巴彦淖尔市各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是(   )

①提高科学文化素质的主要途径  

②践行社会主义核心价值观的要求 

③关心社会的表现,属于亲社会行为 

④热心公益,服务社会的表现。

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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试题属性

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